第7课 基督教的兴起和法兰克王国 同步练习【含答案】.docx

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第三单元封建时代的欧洲第7课 基督教的兴起和法兰克王国 一、选择题 .诞生于1世纪左右,宣扬是宇宙的最高主宰,人们只要信奉,死后灵魂就可以升入 “天堂”的信仰是() A.道教B.佛教 C.基督教I).犹太教 .克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。到他去世时,法兰克王国的幅员已经延伸 至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大局部地区。法兰克王国开展迅速的主要原 因是() A.大力推行民主政治B.封建土地制度形成 C.基督教的广泛支持D.罗马大地主的支持 .它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度,提高了法兰克王国的政治和军 事力量,促进了西欧封建社会的开展。这里的“它”指的是() A.基督教的诞生 .封君封臣制 C.向教会交“什一税” D.教皇加冕礼A .与右图(西欧封建等级制度示意图)中这一制度的形成相关的史实是()/大封建主\ A.伯里克利改革/小封建主\/ \ 种姓制度 C.克洛维皈依基督教 D.法兰克王国改革 .法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。这场 改革给西欧带来的影响是() A.雅利安人的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上 C.封建等级制度的形成I).法兰克王国被外族所灭 .杳理大帝统治时期,基督教会的势力越来越大。其原因是() ①查理实行鼓励基督教开展的政策②教会有权向居民征收“什一税”③有条件地将 土地分封给封臣A. A. A.B.①③ A. C. (2X3) .著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封授土地,9世纪至10世纪 的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”以下对“金字塔式的封建等级关系”相关 制度表述正确的选项是() A.封臣无偿地从封君中获得一定的土地 .封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C.西欧奴隶等级制度通过层层分封形成 I).封君与封臣之间表达一定的契约关系 克洛维我理大帝8.比拟是学习历史的重要方法之一。比照以下人物, 二者的共同点是() 克洛维 我理大帝 ①两者都推动了基督教的开展②两者都是法兰克 王国的国王 ③两者都实行封君封臣制 ④两者都是口 耳曼人 TOC \o "1-5" \h \z A.①②③B.①②④ C.D.①③④ .在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中,最大的是() B.法兰克王国D. B.法兰克王国 D.奥斯曼帝国 C.阿拉伯帝国 .“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯 爵,”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一 仪式应出现于() A.古代印度河流域B.中世纪的欧洲 C.封建社会的日本D.古代两河流域 1L西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是() A.维护封建贵族的利益B.维护奴隶主贵族的利益 C.维护统治阶级的利益D.维护广大人民群众的利益 .查理曼帝国分裂后,以下那一个不是在分裂基础上形成的国家() A.意大利B.法兰西 C.德意志D.英吉利 .以下有关西欧封建社会的表述,错误的选项是() A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高 C.封君对封臣也有义务 D.存在严格的等级制度 .著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至11世纪 的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”以下构成“金字塔式的封建等级关系”的 是() B.教会与大学AJE园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 C.封君与封臣D C.封君与封臣 .查理曼帝国一分为三,形成了欧洲主要的国家是()A. A.德意志、法兰西、意大利 C.意大利、奥地利、法兰西 A.德意志、法兰西、意大利C. A.德意志、法兰西、意大利 C.意大利、奥地利、法兰西 B.德意志、英吉利、意大利 D.意大利、法兰克、日耳曼 二、非选择题 16.观察右图,回答以下问题。 二、非选择题16 二、非选择题 16.观察右图,回答以下问题。 (1)克洛维是哪一国家的建立者?为了稳固自己的统治,他采取J'什么措施?在他的推动 下,该国信仰哪一信仰? (2)为了取得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的支持,克洛维采取了什么措施? (3)克洛维统治时期,法兰克王国不断对外扩张,取得了怎样的成果? 17.阅读以下材料: 材料一 材料二 材料三 经济上,在西欧封建社会时期,教会采取各种方式巧取豪夺国家土地,占有国家 土地到达三分之一以上,而且教会还向全体社会成员征收“什一税”。 (1)材料一中图片与哪一信仰有关?它产生于何时何地? (2)材料二反映的是哪次改革内容?在统治阶级内部,上下级之间是一种什么样的关系? 改革的主要内容是什么? (3)结合材料三,说说查理曼采取了什么措施壮大基督教的势力。 答案: 110 CCBDCADBB

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