三小三年级语文上册第八单元31七颗钻石教学设计重点解读鲁教版.docVIP

三小三年级语文上册第八单元31七颗钻石教学设计重点解读鲁教版 《七颗钻石》教学设计（重点解读） 一、教学目标： 1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。 二、教学重点： 1、学习文中体现的爱心。 2、运用想像进行说和写。 三、教学难点：引导学生想像。 四、课时安排：一课时 五、教学过程 （一)导入新课: 说说你看过的童话，从中你得到的认识。 (注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言、童话的表现手法等方面来说） 板书课题，简介作者。 (二)检查预习： 1、指名给生字注音、指名拼读。 2、指名说说文中难懂的词语的意思. 3、指名朗读课文。 （三）探究课文内容： 1、边读文章边填表。要求：以四人小组为单位，尽量用简洁的语言。 水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 2、全班讨论、交流。 水罐的神奇变化,人物什么行动后水罐变化,作者通过故事歌颂什么 无水 爱心 有水 小姑娘给母亲找水 端端正正的，满满的小姑娘想到母亲，舍不得喝水 银水罐小姑娘给小狗喂水 金水罐母亲留水给小姑娘 跳出七颗钻石，涌出一股巨大水流小姑娘让水给过路人 七颗钻石升上天变成大熊星座 3、重点句解读。 ①很久很久以前,在地球上发生一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。 “很久很久以前”这是人们讲故事时常用的开头.“所有”和两个“都说明了旱情之严重，告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水。 ②而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座. 这一句是故事的结尾，耐人寻味。这一结尾表达了作者的美好愿望：愿爱心像大熊星座一样，普照人间。 4、学生提出疑难问题，师生共同解决。 （四)拓展延伸: 1、在作者笔下，水罐变得如此神奇,这是随着作者在丰富的想像而发生一次又一次变化的.（板书：想像)文中小姑娘找水时曾累得睡着了,你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢？请你联系上下文，充分发挥想像力。 （难点引导：可想到美梦,也可想到噩梦。） 2、我们经常看到街头行乞的人,面对他们的“可怜相”,也许你曾有过同情他的举动.可是，有人说，那些人很多是为获取钱财而装出来的骗子，你帮了他，就是傻瓜,就是受骗上当。请大家讨论：我们能不能因为有这种丑恶的现象或自己受过骗,就收起了自己的爱心,永远拒绝对困难的人伸出援助之手呢？ （五)课堂总结: 围绕“爱心”和“想像”做结. (六)布置作业: 1、把小姑娘梦中的情景写成一段文字(150字左右）. 2、课外阅读一篇童话作品,要求做好读书笔记. 32.音乐医院 一、辨字组词. 情（ ) 神( ) 原( ） 清（ ) 伸（ ) 愿( ) 二、按要求写句子。 1．老山羊听着轻柔的音乐，慢慢进入了梦乡.（缩句） __________________________________________________________ 2．已经好长时间没有这样美美地睡觉了。（修改病句） __________________________________________________________　　 排序。 ( )于是,冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。 ( ）而且都戴着一顶黄色穗子的小帽子，它们就是笋. （ )清明过后，地面上出现了一道道裂缝。 （ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 ( ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 （ ）据老农说,一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 答案： 感情 神奇 原来 清楚 伸手 愿望 二、1.老山羊进入了梦乡。 2。你已经好长时间没有这样美美地睡觉了。 三、3 4 1 2 5 6 一个小村庄的故事 课 题 7一个小村庄的故事 课 型 精读 备课时间 授课时间 教 学 目 标 1。会认９个生字，会写１３个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明等词语，摘抄含义深刻的句子。 2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。 3、有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴涵的道理。 4、利用文中空白处对学生进行思维训练,培养想象力,锻炼口头表达能力. 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解全文。 教学难点 懂得乱砍乱伐会给人类带来毁灭性的灾难。 教学准备 课件 教 学 流 主 体 设 计 备注 程 第一课时 教师导语：同学们，今天老师想给大家讲一个小村庄的故事.在山谷中，有一个小村庄。那里的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底