14蜜蜂同步练习 （含答案）.docx

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 部编版三年级下册 14 蜜蜂 同步练习 一、选择题 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（?????） A．大概（kài）????????????刮（guā）风 B．超（chāo）常???????错误（wù） C．逆（ní）风?????????????检查（chá） D．陌（mù）生???????辨（biàn）别 2．下列同音字组词有误的一组是（???????） A．mò????????默写????????泡沫????????末尾 B．fēng?????蜜蜂????????山峰????????锋利????????刮风 C．fù????????腹部????????一副????????丰富????????一幅 D．zǔ????????组织????????阻力????????组成????????祖国 3．对“在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是（???????） A．我推测蜜蜂找到家了。 B．肯定找不到家了。 C．我推测蜜蜂找不到家了。 D．蜜蜂可能找不到家了。 选择最恰当的词语填空，将字母写在横线上 4．听说远在台湾的姑妈回家来了，小明高兴极了，放学后（?????）地回到家中。 A．生机勃勃 B．健步如飞 C．心神不定 D．左顾右盼 5．2019年6月17日晚上，四川宜宾市长宁县发生6．0级地震。武警官兵迅速赶到现场，（?????）地展开了救援工作。 A．漫不经心 B．你争我夺 C．断断续续 D．争分夺秒 6．排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（???????） ①一条小溪从我们村子里静静地流过。 ②小溪的一边是果园。 ③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯 ④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。 ⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 ⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。 ⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥ C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥ 二、填空题 7．给下列加点的多音字注音。 记号( ) 沉闷( ) 解释( ) 号叫( ) 闷热( ) 押解( ) 8．理清脉络。 1．通读课文后，我知道这篇课文的作者是________，通过实验证明蜜蜂有________________的能力。 2．在文章中，作者提出的一个问题是________________，结果是蜜蜂________________（填“找到”或“没找到”）了家。作者得出的结论是________________________。 3．这篇课文给我的启发是________________________。 三、语言表达 9．按要求写句子。 1．它们飞得这么低，怎么能找到地方呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________ 2．我把蜜蜂放了出去。（改为“被”字句） ___________________________________________________________ 3．蜜蜂靠的不是直觉的记忆，而是一种我无法解释的本能。（用加点词语定句子） ______________________________________________________________ 4．我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句） _________________________________________________________________ 10．语言表达。 一路上可能有许多艰难险阻，沿途又都是陌生的景物，为了飞回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力？克服了哪些困难？展开合理的想象，写一写。 __________________________ 四、现代文阅读 阅读理解 蜜蜂（节选） 听说蜜蜂有（辨认???辩论）方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 在回家的路上，我（检测???推测）蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，