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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术应用能力提升项目参训计划  信息技术应用技能提升项目参训计划  “校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了学校，为老师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一个专业进展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术老师，我将在教育教学工作中仔细践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计划如下：  一、校本研修的基本内容  1、信息技术教学讨论的最新动态与成果;  2、信息技术新课程标准  3、教育政策法规;  4、老师职业道德;  5、校本课程的讨论与开发;  6、同学成长与身心进展;  7、老师心理调试与心情掌握;  8、教学艺术与教学风格。  二、详细措施  1、加强理论学习，丰富理论基础。仔细学习老师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。  2、加强业务进修，主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术学科的新知识、新技能。  3、积极参与学校的常规教研活动，主动承受学校组织的讨论课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学阅历。每周至少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。  4、积极参与教育科研技能研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参与教育系统组织的教科研成果征集活动。  5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效课堂模式”，细心设计教学流程，课堂教学中充分表达同学的主体作用，对每一次的教学活动仔细反思，做好记录，以便发觉问题、解决问题、不断进步。  6、积极参与上级教育主管部门组织的老师在岗培训，远程教育培训，仔细完成作业。  7、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。相信同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。  8、利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。  总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，加强自己的理论底蕴，提高教育教学技能，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好!  信息技术应用技能提升项目参训计划  关于老师信息技术应用技能提升工程计划一为适应现代化教育教学进展的需要，协作县教育局主题教育实践活动，提高我校信息技术装备与应用的深入开展，提高学校信息技术教育工作， 使老师了解现代化的教学手段，掌控计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干老师应用计算机信息技术的水平，特制定我校本年度老师信息技术培训计划如下：  一、 培训目标  1、通过培训，加强老师的信息技术素养，提高全校老师的信息技术整体水平。  2、积极开展网络知识普及，使老师依托网络资源进行有效的教研与学习。  3、使每一位中青年老师拥有自己网络空间，积累与沟通教育感悟。  4、鼓舞和引导老师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的运用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、老师和同学的可持续进展。  二、培训对象  授课老师：周虹  培训对象： 全体老师、重点为45周岁以下老师。  三、培训原那么：  1、面对全员，突出骨干，按需实施，分类指导。  2、理论与实践相结合的原那么。  四、培训时间：  10月15日12月初每周的星期六和星期天：上午;8：3011：30语文老师 下午; 2：004：30数学老师  五、培训内容  1、关于word2022方面的内容，如利用word编辑和排版一份满足的试卷;正确开关机步骤;组合键的运用方法;软盘的正确运用和保存方法;英文字母的输入、中文汉字的输入;文件夹的建立、重命名、复制、剪切;运用word编辑软件进行文字排版等。  2、powerpoint2022幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与修饰幻灯片;超级链接;组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。  3、e*cel2022电子表格制作，讲解并描述文字及表格的格式化 、数据的