汽车检测与维修专业3+2.pdf

汽车检测与维修技术专业（五年制）专业人才培养方案 专业名称 汽车检测与维修技术专业 专业代码 580402 招生对象 初中毕业生 学制与学历 五年 专科 就业面向 在汽车维修企业中从事汽车检测、维修、配件管理、接车、车辆检查、维护等技术 岗位；在交通运输企业从事车辆管理、调度、维护、保养等技术工作；在机动车安全性 能检测站、综合性能检测站从事检测设备操作、维修及相关技术工作；在保险公司从事 汽车保险业务、事故车辆技术鉴定、理赔等技术岗位；在二手车业务的企业中从事车辆 评估、鉴定等技术工作。 培养目标与规格 一、培养目标 面向汽车维修业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健 康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本 技能，具有较强的实际工作能力，了解相关企业生产过程和组织状况的汽车使用与维修 专业人员。 技能型紧缺人才培养培训中,应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧 缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。 (1)了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验； (2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工 作计划、组织、实施和评估能力； (3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料； (4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识； (5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。 二、培养规格 1．知识要求 具有计算机基本操作知识； 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液 压技术等基本知识； 具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件 图和进行零件测量；具有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器、使用性能、检测、维护、 修理和汽车驾驶的知识；掌握汽车维修企业工作岗位所需的业务知识。 2．能力要求 专业能力：具备基本的计算机操作能力；具有使用外语专业资料的能力；具备一定 的机械、电工、电子等技术应用能力；掌握汽车构造及原理；掌握汽车电子、电气原理 和维修诊断知识与技能；掌握汽车检测、质量管理，故障诊断等知识与技能；具有安全、 文明生产和环境保护的相关知识和技能。 社会能力：具有良好的职业道德，遵纪守法；具有良好的人际交流和沟通能力； 具有良好的团队合作精神和客户服务意识 3．素质要求 政治素质：毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导；懂得毛泽东思想和邓小平 的基本理论；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪守法，有良好的思想品德、 社会公德；具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神 职业素质：热爱汽车检测与维修专业，具有本专业的专业知识和专业技能；具有从 事汽车检测与维修专业各职业岗位的实际工作能力；具有良好的职业道德，较强的敬业 精神和创新精神；具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质；具有较强 的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神；有强烈的事业心、责任心和社 会责任感；良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力；具有吃苦耐劳、不屈不挠的 韧劲； 职业证书 省级人力资源和社会保障厅劳动厅颁发的高级汽车维修工、 省交通运输管理局颁 发的汽车维修行业从业资格证机修、电工、钣金、喷涂等。 课程体系与核心课程（教学内容） 一、课程体系 1．通识基础课程：10 门，1016 学时，占总学时25%，计修60 学分。思想道德修 与法律基础（36 学时）、世界观人生观（马哲）（36 学时）毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论（36 学时）、就业指导（16 学时）、体育（140 学时）、基础语文（208 学时）、基础数学（208 学时）、物理（64 学时）、英语（208 学时）、计算机应用基础（64 学时）。 2．职业基础课程：9 门，612 学时,占总学时15%，计修34 学分。 机械基础（72 学时）、汽车识图（72 学时）、钳工实习（72 学时）、电工与电子（72 学时）、汽车材料（72 学时）、单片机原理（72 学时）、汽车文化（36 学时）、液压传动 （72 学时）、汽车英语（72 学时）。 3．职业技术课程： 16 门，1452 学时占总学时35%计修80 学分。 发动机构造与维修（216 学时）、底盘构造与维修（216 学时）、电器构造与维修（216 学时）、车身修复（72 学时