安全教育教案9.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档付费后,不意味着付费购买了版权,只能用于单位或个人使用,不得用于商业用途(如:【转卖】进行直接盈利和【编辑后售卖】进行间接盈利)。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:19108035856(电话支持时间:9:00-19:00)。
  安全教育教案   教育目标:   1、充分认识安全工作的重要意义。   2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。   3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。   教学过程:   一、导入:   新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。   二、小学生应注意安全的地方:   1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?   2、集体归纳。   (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……   (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。   (3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。   四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。   安全教育教案 篇21   有益的学习经验:   知道不能随便往嘴里放东西,尤其是那些小物品放在嘴里十分危险。   准备:   故事“思思遇险”   活动与指导:   1、请幼儿说说:“嘴是干什么用的?”   2、嘴是我们重要的器官,它可以帮我们吃东西,可以帮我们说话。但是,如果我们不能正确使用它,它也会给我们带来危险。   3、现在老师给你们讲一个故事,故事的名字叫“思思遇险”(附后)。   4、思思为什么会遇险?   5、什么东西不能往嘴里放?   6、把小物品放在嘴里是十分危险的,它很容易滑到气管里,堵住呼吸。如果不及时取出来,人就会窒息。   附故事:思思遇险   思思有一个坏毛病,无论拿到什么都爱往嘴里放。妈妈为此说了他许多次,爸爸还打过他,可他就是改不了。今天,他趁妈妈不注意,又把一个珠子放到嘴里,这时妈妈走过来,他吓得一张嘴,珠子就滚到气管里了。他立即感到喘不过气来,小脸闷得通红,妈妈喊他,他什么都说不出来,只是用手使劲指着喉咙。妈妈吓坏了,知道他是将东西吞到气管里了,急忙把思思送到医院,医生立即给思思动了手术,将珠子取出来。医生说:“如果再过1分钟,思思可能就会憋死。”思思从此以后再也不敢把东西往嘴里放了。   安全教育教案   教学目标:   1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识。   2、掌握一些常用家电的正确操作方法。   3、养成正确使用家电的良好生活习惯。   教学准备:   课前搜集一些常见家电的使用说明书。   活动过程:   一、认一认书上呈现的各种家用电器,说一说:自己家里有哪些家用电器?各有什么作用?   二、小组交流:   1、家用电器使用应注意哪些安全事项?   2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里,再说给大家听听。   3、教师归纳:   使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。   三、辨析:   1、仔细看看书上的几种操作方法,评一评,这样做对吗?为什么?   2、集体朗读“提示”内容,明确正确的操作事项。   3、评一评,自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正?   四、课外延伸:   回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书,对照有关条目,检查自己平时操作是否正确,有哪些行为需要改进。   安全教育教案   教学目标:   1、让学生明白劳动可以锻炼身体,增长本领,使自己从小养成爱劳动的好习惯。   2、让学生知道劳动中一定要注意安全。   教学重点:   让学生明白劳动可以锻炼身体,增长本领,使自己从小养成爱劳动的好习惯。   教学难点:   让学生知道劳动中一定要注意安全。教学准备:   教学过程:   一、导入新课:   小朋友们,你们在家帮家长干家务吗?   二、看一看,想一想(分析事例,强化观点):   1、老师讲“安全警示”中的故事(P30)。   2、引导学生想一想,说一说:   我们帮家长做家务的时候应注意些什么?   3、全班交流。   4、教师补充小结。   三、说一说,记一记:(联系实际,辨别是非,指导行为)   1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。   2、指名读小博士的话:   我们学做家务时一定要注意安全,干一些力所能及的活,有危险的家务活,小学生不能单独去做。如:烧水、生火、擦玻璃、换灯泡等。   3、记一记小博士的话   四、总结全课,测一测:   1、小检测:说说我们在家能帮家长干些什么活?   2、教师检查总结。   3、学生看拼音读“小贴士”《读儿歌》   安全教育教案

您可能关注的文档

文档评论(0)

fc566 + 关注
实名认证
内容提供者

分享有用的资料

认证主体陈**

相关文档

相关课程推荐