A6《要是在野外迷了路》教学设计.docxVIP

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2022-10-01 发布于安徽
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A6《要是在野外迷了路》教学设计.docx

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《要是在野外迷了路》教学设计一、游戏导入游戏，唱反调。我说前，你说——。我说左，你说——。我说东，你说——。我说南，你说——。启发思考：仔细回想我们刚才做的游戏中的词都是什么词？引出课题，我们在野外时，很容易辨别“前、后、左、右”，可是“东、南、西、北”就不容易分辨了。怎么办呢？让我们一起走进第 17 课《要是你在野外迷了路》，它会教给我们很多好办法。二、新课讲授 1.随文识字，在语境中认读字词。 (1)提出要求：请看大屏幕上的自读要求。 (2)指名分小节读课文，纠正字音明确要求：这篇课文共有 6 个小节，现在请 6 位同学来读课文，一人读一个