原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生心理健康分析
学生心理健康状况分析
五
竹
初
级
中
学
2015 年 9 月
1 / 4
学生心理健康分析
五竹初中学生心理健康状况分析
一、调查目的：
了解学生的心理健康状况，确定影响他们心理健康水平的主要精
神压力来源，揭示学校心理健康教育的必要性，引起人们对该项教育
内容的重视，同时为开展中学生心理健康教育提供科学依据。
二、材料和方法：
1、调查对象：
初一和初二年级全体学生。采取分年级取样，共问卷调查学生
128 人，其中初一年级学生 56 人，初二年级学生 72 人。
2、调查方法和内容：
采用自评量表问卷调查法。问卷内容主要包括：
人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执
文档评论（0）