第01讲 集合的概念(提升训练)(测试卷)(高中数学-人教A版2019).docxVIP

第01讲 集合的概念(提升训练)(测试卷)(高中数学-人教A版2019).docx

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第01讲 集合的概念 【提升训练】 一、单选题 1.集合,用列举法可以表示为( ) A. B. C. D. 2.已知集合,若中只有一个元素,则的值是( ) A. B.0或 C.1 D.0或1 3.设集合A={2,1-a,a2-a+2},若4∈A,则a=(  ) A.-3或-1或2 B.-3或-1 C.-3或2 D.-1或2 4.已知集合,若中只有一个元素,则的值是( ) A. B.0或 C.1 D.0或1 5.设集合,集合且,则( ) A. B. C. D. 6.已知集合,若,则实数a的值为( ) A.或4 B.2 C.-2 D.4 7.已知x,y都是非零实数,可能的取值组成的集合为A,则下列判断正确的是( ) A., B., C., D., 8.已知集合.若集合A中至多有一个元素,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 9.若集合,则集合的元素个数为 A.4038 B.4036 C. D. 10.如果集合只有一个元素,则的值是 A. B.或 C. D.或 11.若A = {2,3,4},B = {x | x = n·m,m,n∈A,m≠n},则集合B的元素个数为 A.2 B.3 C.4 D.5 12.已知集合中有且只有一个元素,那么实数的取值集合是 A. B. C. D. 13.已知A中元素x满足x=3k-1,k∈Z,则下列表示正确的是(  ) A.-1?A B.-11∈A C.3k2-1∈A D.-34?A 14.已知集合M={1,m+2,m2+4},且5∈M,则m的值为 A.1或-1 B.1或3 C.-1或3 D.1,-1或3 15.若集合A=只有一个元素,则= A.-4 B.0 C.4 D.0或-4 16.已知,则实数的值为( ) A. B. C.或 D.无解 17.设集合M=,则下列关系成立的是 A.1∈M B.2∈M C.(1,2)∈M D.(2,1)∈M 18.考察下列每组对象,能组成一个集合的是(  ) ①某高中高一年级聪明的学生??????②直角坐标系中横、纵坐标相等的点 ③不小于3的正整数????????????④的近似值. A. B. C. D. 19.已知集合A由满足x1的数x构成,则有(  ) A.3∈A B.1∈A C.0∈A D.-1?A 20.若a,b,c,d为集合A的四个元素,则以a,b,c,d为边长构成的四边形可能是(  ) A.矩形 B.平行四边形 C.菱形 D.梯形 21.已知集合,若,则实数的值为 A. B. C. D. 22.已知均为非零实数,集合,则集合的元素的个数为. A.2 B.3 C.4 D.5 23.已知集合,则实数的值为. A. B. C. D. 24.已知集合M,则下列四个元素中属于M的元素的个数是①;②;③;④ ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 25.已知集合,,则中所含元素的个数为 A.3 B.6 C.8 D.10 26.设集合,则 A. B. C. D. 27.由大于﹣3且小于11的偶数所组成的集合是 A.{x|﹣3<x<11,x∈Q} B.{x|﹣3<x<11} C.{x|﹣3<x<11,x=2k,k∈N} D.{x|﹣3<x<11,x=2k,k∈Z} 28.对于任意两个正整数、,定义某种运算“※”,法则如下:当、都是正奇数时,※=;当、不全为正奇数时,※=.则在此定义下,集合中的元素个数是 A. B. C. D. 29.已知集合A=,则集合A中的元素个数为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 30.已知集合只有一个元素,则a的值为 ( ) A.0 B.1 C.0或1 D.—1 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 31.已知,则实数的值是________. 32.已知集合,且,则实数的值为___________. 33.已知集合,设,若方程至少有三组不同的解,则实数的所有可能取值是________ 34.已知是同时满足下列条件的集合:①;②若,则;③且,则. 下列结论中正确的是_____________. (1);(2);(3)若,则;(4),则 35.若集合中有且只有3个元素,且这3个元素恰为直角三角形的三边,则________. 36.集合,若集合中只有一个元素,则由实数的值组成的集合为________. 37.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为________. 三、双空题 38.已知满足“如果,则”的自然数构成集合.” (1)若是一个单元素集合,则______. (2)满足条件的共有______个. 39.已知集合至多有一个元素,则的取值范围_________; 若至少

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