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美术教师教学感悟——留一份幸福于眉梢
我认为一位只有幸福感的老师才能带出一群幸福的孩子，一位热爱生命的老师才能带出一群身心健康的孩子。在收获一个个精彩的日子，是新教育给了我最强烈的幸福感，我每天都开开心心的工作着，我和我的同事们在新教育的快车上幸福的驶向远方。托尔斯泰曾说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”美术是一门应用广泛，最接近生活，内容最丰富多彩，最有情趣的学科，它也应该成为学生最感兴趣的课程。在许多美术活动中，总是教师先说，或者出示范画，然后学生按要求去画。这无疑对幼儿掌握绘画的技能与方法是有利的，但也存在着一些弊端，学生往往以老师说的和示范为标准进行单纯的模仿，即便
从事康复医院管理工作多年，精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展，致力于现代成人、儿童康复，医养结合发展，可定制各类康复医学教学课件，提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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