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幼儿园开学第一课教案简单的范文三篇 以下是为大家整理的关于幼儿园开学第一课教案简单的的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！ 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在自学和生活中特别注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程： 1、导入：列举出生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例：学校出现的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校揪的几项工作。 学生应注意安全的地方： 1、学生探讨。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追赶玩耍，不爬到围墙，不爬树，不吻合存有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人相处，课外不玩火，不玩水。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，看管不好自己的物品、钱财，例如存有遗失或突遇盗窃、敲诈勒索等可向老师及时充分反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 学生自查哪些方面未搞好，今后必须强化特别注意。 教师小结： 今天就是新学期开学后的第一天，同学们又短低了许多，也更听话了，为了今后能够更好地自学、生活，今天我们就一起来自学一些中学生必须忘记的一些安全科学知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 幼儿园开学第一课教案1 活动目标： 1、稳固幼儿尚无的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。 3、学会关心和协助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，自学用关心爱惜的语言和小朋友相处。 活动准备： 1、保教人员检查活动室内外的安全 2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园 活动过程： 一、入园活动 1、热度招待入园幼儿，相互道别 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检 二、入厕 在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题 三、室内活动 说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全 四、离园活动 1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失 2、晓得靠右行，不抢行 3、按幼儿园的作息时间入园 五、延展活动 父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识 幼儿园开学第一课教案2 设计意图 孩子对周围事物充满著了疑惑，什么事都想要尝试一下，服装上美丽、新异的纽扣常常可以迎合他们。有时衣服上的纽扣可以断裂，由于纽扣的“大”与“赖草”，特别是在好奇心的诱惑下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看看、咬一咬，甚至无意中吃掉，其矣保险性就是显而易见的。利用日常生活使幼儿自学恰当的处置方法，存有初步的积极主动自我保护意识正是本次活动的主旨所在。 活动目标 1、晓得吞吃大纽扣等异物就是十分危险的。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备工作 1、录像：小纽扣旅行记。 2、预先致信“吞吃过异物”的小朋友。 3、联系医生到园。 过程建议 1、看录像，思考讨论： (1)看看视频：珊珊存有一条崭新裙子，裙子上的扣子可美了，像是甜甜的糖，珊珊总是讨厌低头看看，用嘴巴。可是有一天：镜头一：珊珊辨认出纽扣掉下来在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放到嘴里了，想要尝尝。镜头三：唉呀，纽扣整颗了，珊珊疼极了。镜头四：珊珊看医生，医生说道必须等纽扣随其大便扎出。 提问：珊珊难受吗?为什么? (2)师生共同小结：纽扣无法吞吃，既不卫生，又可以危害身体健康。 2、交谈与访问：纽扣不能吃。 (1)与“吞吃过异物”的幼儿攀谈其经历，引发幼儿特别注意。 (2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子等。