5这些事我来做课件(第二课时).pptx

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这些事我来做第二课时学习做家务【教学目标】 1.正确认识家长的溺爱行为,学会用恰当的方式与大人沟通,主动争取参与家务劳动的机会。 2.掌握一些日常家务的技能和窍门,学会自己的事情自己做。【教学重难点】【教学重点】能巧妙说服家长,让自己承担家务活。【教学难点】掌握诀窍,主动并坚持做家务。不让做 怎么办有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。家里的事不用你操心,专心学习,提高成绩最重要!小乖乖,快别做了,别累着。去去去,你来只会帮倒忙,添麻烦!现在你还小,等你长大了再慢慢学。遇到这种情况,我们应该怎么办呢?不让做 怎么办请大家阅读下面的一封信。亲爱的妈妈: 今天,我给您写这封信,想给您说说心里话。也许在您的眼中,我一直是个长不大的孩子。但是我已经十岁了,很想尝试做自己力所能及的事情,可您总是担心这,害怕那,什么也不让我做。 看到您每天下班后这么疲惫,我就想在您做晚饭的时候帮帮忙,可是脚还没踏进厨房,您就冲着我说:“厨房里全是油烟,你来这里干什么?作业写好了吗?还不抓紧时间看书去!”我只好悻悻地走开了。星期天早上,我想陪您一起去菜场买菜,帮着拎菜,可是您却不同意,说:“不用了,太重了!你把劲儿留着好好学习吧!”帮不上忙的我,心里就像压了块大石头,一句话也说不出来。不让做 怎么办 妈妈,我想对您说:“我知道您所作的一切都是在关心我爱护我,但是您的女儿已经长大啦!我想锻炼自己,慢慢学会独立,这样才能更好地适应生活呀!请您相信我,让我试试看,好吗?” 此致敬礼! 您的女儿 刘晓慧 2016年9月20日不让做 怎么办从这封信中,你学到了哪些与父母沟通的智慧呢?仔细讲道理讲清楚做家务的好处… …不让做 怎么办要说服大人放心让我们做家务,不是一件简单的事,那是需要智慧的哦!送你三块魔石,它们能帮助你得到“做家务权”,实现做家务的愿望!巧思魔石恒心魔石道理魔石送你一个《一屋不扫,何以扫天下》的故事,它可以帮助你充实说服大人的理由。听说过“万事贵有恒”这句话吗?如果你能长时间地坚持做好家务,这份“恒心”一定能打动大人!学做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!一屋不扫何以扫天下会做家务的孩子成绩好干家务的孩子更好比一比任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小能手”!做家务情况:每天坚持做( )有时间就做( )偶尔做( )从来不做( )我会做的家务活:我还不会做的家务活:我想学做的家务活:知识窗做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干,能防止白球鞋变黄。擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干玻璃上的水迹,这样更干净了。如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污,尤其是圆珠笔笔迹,可以用纸巾蘸取少许风油精,轻轻擦拭即可去掉。你还知道哪些家务小妙招吗?赶紧向大家介绍一下吧!拓展还有几个做家务活的小诀窍。让我们学习一下,回家告诉爸爸妈妈,然后和他们一起试一试!旧报纸清洁纱窗:不必拆下纱窗,将旧报纸淋湿,粘在纱窗上,等5分钟后,将报纸取下,报纸上就沾满了灰尘,而纱窗干净了许多。牙膏擦拭冰箱外壳:冰箱外壳上的一般污垢,可以用软布蘸少许牙膏慢慢擦拭清洁。保鲜膜防油污:在厨房靠近灶台的墙面上贴张保鲜膜,保鲜膜就可以粘住油污,定期更换保鲜膜就可以了。避免墙面上沾上油污。酒精除衣服上的圆珠笔痕:不小心在衣服上留下了圆珠笔痕,可以在上面蘸点酒精,反复擦拭,就可以去掉痕迹。与家务活“签约”“家务能手”卡我学会的家务活是_____________ 我是跟________学会的。我的学习体会是_____________________________________________________________________________________________与家务活“签约”我们已经掌握了一些做家务的本领,如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?和父母商量制定一个家务活值日表。学校老师安排学生回家做家务活的活动。… … 与家务活“签约”让我们来看看阳阳是如何积极主动地做家务的。阳阳的家务作业 早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。 这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。 你参加过类似的活动吗? 还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?与家务活“签约”下面是一个家务承诺书,同学们可以回家和自己的父母讨论签订这份承诺书哦! 家务承诺书 身

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高级教师,专注基础教育20年,擅长中小学课件、教案,安全、教务等实用文档撰写

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