小学苏教版二年级下册数学《角的初步认识》公开课教案.docxVIP

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2022-10-07 发布于江苏
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《角的初步认识》教案 [教学内容] 教科书二年级下册第84-85页例1、“试一试”和“想想做做”第1-5题。 [教学目标] 1.使学生经历从具体实物中抽象出角的过程，直观认识平面图形角，初步了解角的各部分名称，知道角有大小，能判断一个图形是不是角。 2.使学生通过观察、操作等活动认识角，初步积累认识图形的活动经验；在认识角的过程中感受角的特点,体会角的大小变化过程，发展初步的空间观念。 3.使学生感受角来自实际生活里一些物体的表面，初步培养通过动手操作探索图形特点的意识。 [教学重点] 角的直观认识。 [教学准备] 师备纸质五角星、三角形和活动角，三角尺。生备三角尺、活动角、长方形纸。 [教