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北京市高三各区二模实验研究题汇编学生版 北京市高三各区二模实验研究题汇编学生版 北京市高三各区二模实验研究题汇编学生版 高中化学学习资料 金戈铁骑整理制作 2021高三二模实验研究汇编 1海淀28.(15分)甲乙两同学分别对含+4价硫元素的物质性质进行了研究。 1〕甲用右图装置进行实验(气密性已检验，加热和夹持装置已略去)。实验进行一段时间 后，C、D中都出现明显的白色积淀，经检验均为BaSO4。 ①A中反响的化学方程式是。 ②为研究SO2在D中所发生的反响，甲 进一步实验发现，出现白色积淀的过程 中，D溶液中NO3-浓度几乎不变。 甲据此得出结论： D中出现白色积淀的主要原因是 。 〔2〕乙用以下实验对含 +4价硫元素的物质性质连续进行研究。 序号 实验操作 实验现象 1 取0.3g 贞洁Na2SO3固体，向其中参加10mL 产生无色气泡；滴入 BaCl2溶液后，开 -1 始无现象，4min后，溶液变浑浊 2molL·盐酸，再滴入4滴BaCl2溶液 2 取0.3g 贞洁Na2SO3固体，向其中参加10mL 产生无色气泡；滴入 BaCl2溶液后，开 -1 始无现象，2h后，溶液变浑浊 2molL· HNO3，再滴入4滴BaCl2溶液 3 取0.3g 贞洁Na2SO3固体，向其中参加10mL 产生红棕色气体；滴入 BaCl2溶液后， 浓HNO3，再滴入4滴BaCl2溶液 溶液马上产生大量白色积淀 ①结合化学用语讲解实验1中产生现象的原因： ： 。 ②由实验1、2、3对照，可以获得推论： 。 ③乙经过查阅资料发现，Na+对实验 1和2中出现浑浊的时间无影响，于是进一步研究 Cl-和NO3 -对其的影响： 序号 实验操作 实验现象 4取 固体混杂物，向其中参加 10mL2 产生无色气泡；滴入 BaCl2溶液后，开 mol·L-1HNO3，再滴入4滴BaCl2 溶液 始无现象，20min后，溶液变浑浊 i.实验2 和4对照，乙获得推论：Cl-的存在可以加快溶液中 +4价硫元素的氧化； ii.实验1和4对照，乙获得推论： 。 ④经过以上实验，乙同学认为，确定某溶液中含有 SO42-的实验方案：取待测液，向其 中先滴加 (填字母序号)。 -1 a.2molL·盐酸，再滴加BaCl2溶液，一段时间后出现白色积淀 -1 b.2molL·盐酸，再滴加BaCl2溶液，马上出现白色积淀 -1 c.2molL·硝酸，再滴加BaCl2溶液，一段时间后出现白色积淀 -1 d.2molL·硝酸，再滴加BaCl2溶液，马上出现白色积淀 2.西城28．〔15分〕某学习小组研究溶液中Fe2+的牢固性，进行以下实验，观察，记录结 果。 实验Ⅰ 物质 0min 1min 1h 5h FeSO4 淡黄色 桔红色 红色 深红色 (NH4)2Fe(SO4)2 几乎无色 淡黄色 黄色 桔红色 1〕上述(NH4)2Fe(SO4)2溶液pH小于FeSO4的原因是_______〔用化学用语表示〕。 溶液的牢固性：FeSO4_______(NH4)2Fe(SO4)2〔填“＞〞或“＜〞〕。 〔2〕甲同学提出实验Ⅰ中两溶液的牢固性差异可能是(NH4)2Fe(SO4)2 溶液中的NH4+保 护了Fe2+，由于NH4 +拥有复原性。进行实验Ⅱ，否认了该见解，补全该实验。 操作 现象 取_______，加_______，观察。 与实验Ⅰ中(NH4)2Fe(SO4)2溶液现象相同。 〔3〕乙同学提出实验Ⅰ中两溶液的牢固性差异是溶液酸性不相同以致， 进行实验Ⅲ：分别 配制0.80mol·L－1 pH为1、2、3、4的FeSO4溶液，观察，发现 pH＝1的FeSO4 溶液长时间无明显变化，pH越大，FeSO4溶液变黄的时间越短。 资料显示：亚铁盐溶液中存在反响 4Fe2+＋O2＋10H2O 4Fe(OH)3＋8H+ 由实验III，乙同学可得出的结论是 _______，原因是_______。 4〕进一步研究在水溶液中Fe2+的氧化机理。测定同浓度FeSO4溶液在不相同pH条件下，Fe2+的氧化速率与时 间的关系如图〔实验过程中溶液温度几乎无变化〕。反响初期，氧化速率都逐渐增大的原因可能是_____。 〔5〕综合以上实验，增强Fe2+牢固性的措施有_______。 3东城27.〔13分〕某小组同学用以下装置电解食盐水，并对电解产物进行研究。 实验装置 电解质溶液 实验现象 a极周边 b极周边 5mol/L 开始时，产生白色浑浊并逐渐增加，当沉 产生无 入U形管底部时局部积淀变为橙黄色； NaCl溶液 随 后a极周边积淀自下而上也变为橙黄色 色气泡 资料显示： ① 氯化亚铜〔CuCl〕为白色粉末，微溶于水； ② 氢氧化亚铜〔CuOH〕为黄色不溶于水的固体，易脱水分解为红色的 Cu2O； ③ Cu+水溶液