人教版部编版语文三年级上册《缩句》优秀教学课件.ppt

小学语文 小学语文三年级上册 缩 句 小学语文 什么是缩句？ 缩句，就是把结构比较复杂的长句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但是不改变句子的主要意思。 小学语文 缩句的主要方法是： 抓住“主干”来缩减。 一般句子的主要意思有三种： 1.谁干什么 2.谁是什么 3.什么怎么样 小学语文 例句1：戴红领巾的小姑娘细心地捡起地上的碎纸。 小姑娘捡起碎纸。 例句2：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 例句3：白而轻的热气在长长的水藻上 飘荡着。 热气飘荡着。 小姑娘 詹天佑 热气 捡起 碎纸 工程师 飘荡着 小学语文 三、缩句的技巧 技巧一：“的”“地”前面的修饰、限制成分都要删去，“得”后面的补充成分也要删去。 淘气的妹妹睡着了。 妹妹睡着了。 淘气的 小学语文 技巧二：数量词语要删掉 院子里停着一辆大卡车。 院子里停着大卡车 一辆 小学语文 技巧三：删掉在……中（里、外、上、下）等表示特定的条件和环境的词语。 在老师的教育下，我们取得了进步。 我们取得了进步。 在老师的教育下 小学语文 技巧四：谓语后面的“着”“了”“过”要保留。 下午，小明吃了一顿可口的饭菜。 小明吃了饭菜。 （小明吃饭菜。） 了 小学语文 技巧五：句子中的“不、无、没有”等否定词要保留。 王林在课堂上没有完成今天的作业。 王林没有完成作业。 （王林完成作业。） 小学语文 技巧六:句子中宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。 顶碗少年的精彩表演真是惊心动魄啊！ 表演真是惊心动魄啊！ 小学语文 缩写时，要注意： 1.不改变原句的意思 2.不改变原句的结构 3.缩写后仍然是句子 同学们，今天的课你们有哪些收获呢？ 同学们，完成教科书课后练习课 四、 感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！