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北京版七年级下册生物章节练习题第五章生物体的物质运输 北京版七年级下册生物章节练习题第五章生物体的物质运输 PAGE/NUMPAGES 北京版七年级下册生物章节练习题第五章生物体的物质运输 北京版七年级下册生物章节练习题第五章生物体的物质运输 姓名:________班级:________成绩:________ 一、单项选择题 1.小雅因为吃了路边摊上的三无产品，患了急性肠胃炎，医生经过手臂静脉注射消炎药来为他治疗，药物至 少要经过心脏几次才能到达患病部位（） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 2. 农作物的合理密植是为了 A．促进作物对水分的吸取 B．提高作物对土壤肥料的利用率 C．促进作物的蒸腾作用 D．提高作物的光能利用效率 3.医院临床上常采用成分输血 ,某同学患了缺铁性贫血 ,他应输入的血液成分是（ ） A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板 4. 输血的原则是（ ） A．输入O型血 B．输入同型血 C．确定输入的血量 D．输入直系家眷的血 5. 以下关于血红蛋白的表达中，正确的选项是（ ） A．血红蛋白存在于红细胞和血浆中 B．血红蛋白与氧结合时，血液呈暗红色 C．血红蛋白的含量是鉴别贫血的唯一标准 D．血红蛋白既易与氧结合，又易与氧分别 6. 以下关于人体心脏的结构及血液循环的表达错误的选项是（ ） 第1页共8页 A．[⑨]是左心室，壁最厚、为体循环动力起点 B．若紧扎④，从①向心脏灌水，水将从⑥流出 C．血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血 D．肺循环是血液从心脏左侧出发回到心脏右侧 7.以下关于血液循环的表达中，错误的选项是（） A．体循环和肺循环两条路子在心脏处连通在一起 B．体循环和肺循环这两部分组成完满的循环路线 C．血液流经肺部毛细血管网时，血液由静脉血变成了动脉血 D．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环 8. 某人因外伤出血，赤色鲜红，血流猛急，紧急的抢救方法是（ ） A．用手指按住伤口 B．止血带近心端捆扎 C．远心端压住止血 D．消毒后用纱布包扎 9. 下表给出了 A、B、C、D、E五种食品（各 100克）中除了水和无机盐以外的主要成分： 食品 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素A(毫克) 维生素C(毫克) 维生素D(毫克) A 55 9 6 4 7 40 B 7 40 12 0 C 7 10 14 第2页共8页 D 35 0 1 0 E 10 24 3 220 0 依照上表能够知道，有助于防治夜盲症和适合坏血病患者食用的食品分别是（） A．A和EB．B和AC．B和ED．E和B 10.图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请依照各血管中血液的流动方向判断①②③ 三条血管各属于（） A．小动脉、小静脉、毛细血管B．小静脉、小动脉、毛细血管 C．毛细血管、小动脉、小静脉D．小动脉、毛细血管、小静脉 11.以下结构中没有瓣膜的是 A．肺静脉和右心房之间B．左心室和左心房之间 C．右心室和肺动脉之间D．下肢的静脉血管中 12.取一个完满的猪心脏，从肺动脉向里面灌水，则水将从什么地方流出？（） A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉 13.体育加试前，老师要求同学们先做适合的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩．关于“热身” 运动的作用原理，有以下说法： ①“热身”运动能适合加快血液循环速度与呼吸频率，能够更好地保证激烈运动时肌体细胞的氧气和营养； ②“热身”运动能适合提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放能量； ③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储蓄在肌肉中，激烈运动时放出储蓄的能量，能够提高运动成绩； ④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全 第3页共8页 身机能． 以上解说中，正确的选项是（） A．只有①②B．只有①②③ C．只有①②④D．①②③④全正确 14.有的病人不能够进食时，经常需要点滴葡萄糖，这是因为 A．葡萄糖是组成细胞的有机物B．葡萄糖能为人体供应能量 C．葡萄糖是食品的主要成分D．葡萄糖属于糖类物质 15.在血老例检查中，患有炎症的病人以下成分含量有可能过高的是：（） A．血浆B．白细胞C．红细胞D．血小板 二、填空题 16.心脏壁不同样部位的厚薄程度不同样，心房壁比心室壁薄，左心室壁比右心室壁__________。 17.毛细血管的管壁薄，只由一层_____组成；其管内血流速度_____．这些特点，有利于血液与组织细胞充 分地进行_____． 18.毛细血管的结构特点是：管壁极薄，仅由组成；内径极小，只赞同红细 胞经过；血流速度最慢，有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。 19.生物学是研究生命（）和生命（）规律的科学。 20.人体的血液