基础会计说课课件.pptxVIP

1、课程定位 2、学情分析 3、课程内容 4、重难点 5、课程安排 6、教学方法 7、考核方法 目录 第1页/共15页 本课程是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计“基本理论、基本方法、基本技能”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载体。因此，本课程的定位为“一个认同、两个基础、三个基本、四个目标”。 本课程共78课时。6学分。 一、课程定位 第2页/共15页 一个认同 通过本课程的教学，首先要解决的是学生对会计专业额的认同问题，并通过认同，培育学生对学习会计专业的兴趣，了解会计实践中的现状和社会生活中的功能。 第3页/共15页 两个基础 本课程一方面是会计专业主干课的专业基础课程，另一方面是初级会计岗位职业综合能力的养成课程。 第4页/共15页 专业基础课程 第5页/共15页 三个基本 基础会计课程教学内容主体是会计的基本理论、基本方法和基本技能。 第6页/共15页 四个目标 基础会计课程应实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术等四个教学目标。 第7页/共15页 1、学生入校的第一门专业课，之前的专业基础为零，因此可塑性强。 2、课程知识性、专业理论性强，学生学习难度大，不易理解，学习无兴趣，被动学习的局面相当普遍。 二、学情分析 第8页/共15页 三、教学内容 理论部分 实践部分 第9页/共15页 四、教学重难点 重难点 借贷记账法的运用 证、账、表 第10页/共15页 五、课程设计 教、学、做 相结合 以就业为导向 以能力为本位 以职业技能为主线 第11页/共15页 教学方法 项目教学 分组讨论法 模拟演练 O2O教学 启发式的 互动教学 任务驱动 六、教学方法 第12页/共15页 七、考核方法 平时成绩：40% 考勤、提问、课堂操作、作业占20% 期中测试占20% 期末考试：60% 理论部分：60% 业务部分：40% 第13页/共15页 敬请专家批评指正 谢 谢 ！ 第14页/共15页 谢谢您的观看！ 第15页/共15页