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仿句练习大全(含答案） 仿句练习大全(含答案） 1、照下面两句仿写： 1、照下面两句仿写： 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨； 如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 2、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗 2、例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里 的+古诗 格式造一个句子： 例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡， 真有“人在画中游”的感受。春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看， 真有“人在画中游”的感受。 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看， 。 3、依照下面两个句子，补写一句： 钱能买到佳肴，不能买到胃口； 钱能买到书籍，不能买到知识； ， ； ， 。 4、我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽； 。 ， , 。 仿照上述句子，续写一句。 5、请以“历史”、“时间”为话题写一个句子： 历史是一艘行进的船，时间是一张网；， 历史是一艘行进的船，时间是一张网； ， 。 6、仿写下列句子 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； ， ， 。 7、寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：音乐是： 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写： 音乐是： 书籍是： 时间是： 8、阅读下面一段歌词，完成题目： 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾。 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相 互就是走远了一起回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句： “相互就是 ， ；” “相互就是 ， 。” 9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；； 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一 群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力； ； 10、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句： 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以 见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼 无愧地做花园中普通的一朵； ， 。虽是一棵， 却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天； 却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天； , 。这 样的人生也就无悔了。 样的人生也就无悔了。 11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； ， ， 。 12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句 富有哲理的话。 富有哲理的话。 音乐使人高雅，。历史使人明智， 诗歌使人灵秀， 音乐使人高雅， 。 13、发挥想象，仿写句子： 青年是一首诗，激情澎湃，。童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃， 。 14、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。” “你珍爱自己的生活环境吗？ ， 。” 15、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下 句。爱心是一片冬日的阳光，； 句。 爱心是一片冬日的阳光， ； 爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ； 爱心是 爱心是 ，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。 掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如（ 1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（ 2）？综上所述，不难看出（ 3）。提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊 楚怀王——屈原 鲁庄公— —曹刿 齐威王——邹忌 唐太宗——魏征 （1） （2） （3） 17、仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比