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苏教版五年级上册各单元知识点总结 第一章 负数的初步认识 0 既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于 0。 在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小。 在生活中，0 作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度（+）、零下温度 （—）；海平面以上（+）、海平面以下（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；南 （+）、北（—）；上升（+）、下降（—）…… 4.水沸腾时的温度是 100℃，水结冰时的温度是 0℃；-10℃比-5℃低 5℃，6℃比-6 ℃高 12℃。第二章 多边形的面积 一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形；两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图： 等底等高的平行四边形的面积相等，周长不等；等底等高的三角形的面积相等，周长不等；一个三角形 的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如下图： △ADE、△BDE、△BCE 面积相等，都是平行四边形BDEC 的一半； △AOD 与△BOE 的面积相等。想想为什么？ 把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变小，面积也变小；同理，把平行四边形框拉成长方形， 周长不变，高变大了，面积也变大。 把一个平行四边形拼成长方形，面积不变，宽变小了，周长也变小。 要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样剪去才能最大。 平行四边形的面积公式的推导（转化法：等积变形）：沿平行四边形的任意一条高剪开，移动拼成长方 形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。 三角形的面积公式的推导：将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三 角形的底，高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2 倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 梯形的面积公式的推导：将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的 上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2 倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 1 公顷就是边长 100 米的正方形的面积，1 公顷=10000 平方米。1 平方千米就是边长 1000 米的正方形的面积，1 平方千米=100 公顷=100 万平方米=1000000 平方米。 一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位；表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平 方千米”作单位。 农村地区常使用“亩”和“分”作土地面积单位， 农村地区常使用“亩”和“分”作土地面积单位，1 亩=10 分≈667 平方米，1 公顷=15 亩。 面积单位换算进率： 14.面积计算公式：图形名称 14.面积计算公式： 图形名称 面积公式 字母公式 平行四边形 底×高 S=ah 三角形 底×高÷2 S=ah÷2 梯形 （上底+下底）×高÷2 S=（a+b）h÷2 长方形 长×宽 S=ab 正方形 边长×边长 S =a×a=a2 a=2S÷h h=2S÷a h=2S÷(a+b) a=2S÷h-b b=2S÷h-a a=S÷b b=S÷a 组合图形 估算不规则图形 方法：先用分割、拼补的方法，将组合图形转化成已学的简单图形，分别算出面积；再通过加、减求得。 先数整格的，再数不满整格的，不满整格的除以 2 折算成整格，最后相加；若不规则图形为轴对称图形，可先算出一半图形的面积，再乘以2。 注意：计算前要统一单位，找准对应的底和高，然后代入公式，计算要细心。第三章 小数的意义和性质 分母是 10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几， 三位小数表示千分之几…… 小数的组成：整数部分、小数点和小数部分组成。比较大小时，先比整数部分，再比小数部分。 小数数位顺序表 整数部分 小数点 小数部分 数级 亿级数位 … 万级 个级 十分百分千分位十分位百分位千分十亿亿位 千万百万 十 分 百 分 千 分 位 十 分 位 百 分 位 千 分 之一 之 一 之一 之一 … 0.1 0.01 0.001 单位 … 十亿亿 千万百万十万万 千 百 十 (一) 说明：（1）相邻两个计数单位之间的进率都是10；（2）整数部分没有最高位，小数部分没有最低位； （3）整数部分最低位是个位，小数部分最高位是十分位。 判断一个小数是几位小数，就是观察小数点后面的数，小数点后面有几个数，就是几位小数。 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。根据小数的性质，可对小数进行化 简或按要求改写小数。 小数的改写： 用“万”作单位：a、从个位起