2023学年辽宁省本溪高中、沈阳、营口高中等高三下学期联合考试数学试题含解析.docVIP

2023学年辽宁省本溪高中、沈阳、营口高中等高三下学期联合考试数学试题含解析.doc

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2023年高考数学模拟试卷 请考生注意: 1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.四人并排坐在连号的四个座位上,其中与不相邻的所有不同的坐法种数是( ) A.12 B.16 C.20 D.8 2.在声学中,声强级(单位:)由公式给出,其中为声强(单位:).,,那么( ) A. B. C. D. 3.已知函数是定义在上的奇函数,函数满足,且时,,则( ) A.2 B. C.1 D. 4.过点的直线与曲线交于两点,若,则直线的斜率为( ) A. B. C.或 D.或 5. “纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为3的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷200个点,己知恰有80个点落在阴影部分据此可估计阴影部分的面积是( ) A. B. C.10 D. 6.已知为圆的一条直径,点的坐标满足不等式组则的取值范围为( ) A. B. C. D. 7.已知等差数列中,,,则数列的前10项和( ) A.100 B.210 C.380 D.400 8.已知集合,,则的真子集个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.已知,,由程序框图输出的为( ) A.1 B.0 C. D. 10.已知复数,满足,则( ) A.1 B. C. D.5 11.已知是的共轭复数,则( ) A. B. C. D. 12.设,,是非零向量.若,则( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.设满足约束条件且的最小值为7,则=_________. 14.已知点是抛物线的准线上一点,F为抛物线的焦点,P为抛物线上的点,且,若双曲线C中心在原点,F是它的一个焦点,且过P点,当m取最小值时,双曲线C的离心率为______. 15.在的展开式中,的系数等于__. 16.设向量,,且,则_________. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)已知三点在抛物线上. (Ⅰ)当点的坐标为时,若直线过点,求此时直线与直线的斜率之积; (Ⅱ)当,且时,求面积的最小值. 18.(12分)已知,函数. (1)若函数在上为减函数,求实数的取值范围; (2)求证:对上的任意两个实数,,总有成立. 19.(12分)在四棱椎中,四边形为菱形,,,,,,分别为,中点.. (1)求证:; (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值. 20.(12分)已知是等腰直角三角形,.分别为的中点,沿将折起,得到如图所示的四棱锥. (Ⅰ)求证:平面平面. (Ⅱ)当三棱锥的体积取最大值时,求平面与平面所成角的正弦值. 21.(12分)已知等差数列的前n项和为,,公差,、、成等比数列,数列满足. (1)求数列,的通项公式; (2)已知,求数列的前n项和. 22.(10分)已知为等差数列,为等比数列,的前n项和为,满足,,,. (1)求数列和的通项公式; (2)令,数列的前n项和,求. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.A 【解析】 先将除A,B以外的两人先排,再将A,B在3个空位置里进行插空,再相乘得答案. 【详解】 先将除A,B以外的两人先排,有种;再将A,B在3个空位置里进行插空,有种,所以共有种. 故选:A 【点睛】 本题考查排列中不相邻问题,常用插空法,属于基础题. 2.D 【解析】 由得,分别算出和的值,从而得到的值. 【详解】 ∵, ∴, ∴, 当时,,∴, 当时,,∴, ∴, 故选:D. 【点睛】 本小题主要考查对数运算,属于基础题. 3.D 【解析】 说明函数是周期函数,由周期性把自变量的值变小,再结合奇偶性计算函数值. 【详解】 由知函数的周期为4,又是奇函数, ,又,∴, ∴. 故选:D. 【点睛】 本题考查函数的奇偶性与周期性,掌握周期性与奇偶性的概念是解题基础. 4.A 【解析】 利用切割线定理求得,利用勾股定理求得圆心到弦的距离,从而求得,结合,求得直线的倾斜角为,进而求得的斜率. 【详解】 曲线为圆的上半部分,圆心为,半径为. 设与曲线相切于点, 则 所以 到弦的距离为,,所以,由于,所以直线的倾斜角为,斜率为. 故选:A 【点睛】 本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查数形结合的数学思

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