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- 2022-10-26 发布于江苏
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;山东省网上环境教育项目介绍;研究背景;
环境教育是一种责任,青少年的环境意识是基础 ,民族素质的提高需要几代人的努力,必须从青少年开始抓起,培养他们文明的环保的行为习惯,从而提高公民的环境意识。
可持续发展涉及三个方面环境社会和经济,如果把这三个方面看作大小相同有重叠的圆,那么中心重叠部分就是人类幸福。任何一部分的改善,都会使重叠部分增大,则人类幸福也随之增大,我们环境宣传教育工作者教育界的同仁们有责任提高人们的素质,提高人类幸福指数。;教育又是矛盾的综合体;
国家教育部2022年下发了《中小学环境教育专题教育大纲》,同年又颁布了《中小学环境教育实施指南》并将《指南》的要求纳入了新课程标准,规定了基础教育阶段的教学目标和课时要求,为全面实施环境教育提供了保障。
环境教育是“绿色学校”创建工作中的重要部分。;
山东省环境教育工作取得了一定进展。
但是,各地市依然存在环境教育师资不足教师环境素质高低不均绿色学校创建水平不一环境教育地区间发展不平衡等问题。
网上环境教育项目充分发挥了网络优势,拓展了中小学环境教育的渠道,填补了我省利用多媒体网络技术实施远程环境教育的空白,并为今后环境教育的普及与省际交流打下了基础。 ;基本情况;基本情况;目的与意义;;课程设计理念——促进师生共同发展;教育教学模式;
“3P”策略,即项目(program)政策(policy)和实践(practice)
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