中心小学二年级语文上册 第八单元 课文7 22 狐狸分奶酪教案 新人教版二年级语文上.docVIP

狐狸分奶酪 　　教学目标: 　　1、能正确、流利，有感情地朗读课文。能复述课文。 　　2、会认识“酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷、瞧、便、剩、整12个新字,会写“奶、始、吵、仔、急、咬、第、公”8个生字。 　　3、读懂故事中狐狸做了什么事,能用关键词概括故事中的狐狸的品性,体会狐狸的形象。 　　教学重点： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学习生字，读准字音，理解由生字组成的词语。把字写正确、美观. 　　教学难点： 　　读懂故事,联系生活实际，体会狐狸的形象。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、课题导入，引出新课。 　　1、你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？ 　　2、今天，我们走进一篇新的课文,看看狐狸又有什么样的故事？ 　　3、板书课题，领读课题。 　　问：课题中有我们的生字朋友吗？ 　　4、学习生字：奶、酪。 　　二、初读课文 　　1、自由阅读课文，提出要求. 　　（1)标出自然段序号,读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍. 　　（2)边读边想:课文写了一件什么事呢?狐狸又是怎样分奶酪的？ 　　2、生字过关. 　　（1)自由读生字。 　　(2）带拼音齐读生字。 　　（3）开火车去拼音读，老师及时正音. 　　(4)学生齐读。 　　过渡：把生字朋友送回到课文中,你们能把课文读好吗? 　　三、感知内容 　　1、指名分自然段朗读课文，师生及时评价、指导朗读（如学生读不好，教师相机范读）。 　　2、组织学生活动:课文写了一件什么事呢？狐狸又是怎样分奶酪的? 　　3、读后交流议论。 　　(1）课文讲的是狐狸帮熊哥哥和熊弟弟分奶酪，最后自己却把奶酪吃光的故事。 　　（2）先把奶酪分两块,再把大块的咬一口，这样一直持续下去。 　　过渡：我们了解了故事的主要内容，那你认为这是一只怎样的狐狸？你是从文章的什么地方看出来的？我们留到下节课再来学习。下面我们来学习本课的生字. 　　四、指导写字 　　1、出示：“奶、始、吵、仔、急、咬、第、公”。 　　（1)指导学生观察写法,说说怎么记住它们。 　　(2）书空这8个字的笔顺. 　　2、打开“优教学生字”，进一步讲解生字的意义与写法. 　　3、学生临写生字。 　　五、巩固练习 　　1、打开“基础训练-《狐狸分奶酪》”，一起来闯关吧！ 　　2、完成配套练习册. 　　第二课时 　　一、检查复习 　　1、我们已经认识了本课的生字词，现在老师要考考大家了，看谁还记得它们。 　　（1)指名读词语。 　　（2）开火车读词语。 　　（3）积累词语。 　　2、激情导入。 　　今天这节课，我们继续学习第22课，齐读课题。 　　二、细读感悟 　　（一）学习第一自然段。 　　1、指名读第一自然段。提问：从他的朗读中,你知道了什么？ 　　（引导同学用自己的话说故事背景） 　　2、提问：本段有没有你不太理解的词语？ 　　3、教师讲解“拌嘴”。 　　4、指导朗读：“高兴极了重读.教师示范. 　　（指名读,多次练习） 　　（二）学习第二、三、四自然段。 　　1、指名读第二、三、四自然段，其他同学边听边思考：二、三、四自然段讲了什么？ 　　（指名回答，及时点评、奖励） 　　2、指导朗读：师生配合，分角色朗读这部分课文,同桌相互练习.指名朗读,及时点评。 　　（三）学习第五到八自然段. 　　1、指名朗读五到八自然段，提问:这部分讲了什么内容？ 　　2、用自己的话说说狐狸是怎么分奶酪的，小熊哥俩满意吗？从课文中找一找。 　　3、你认为狐狸分奶酪的办法合理吗？如果是你，你会怎么分? 　　（小组讨论，派代表发言） 　　4、分角色朗读课文，小组成员边读边表演。 　　(四）学习第九到十一自然段. 　　1、自由朗读第九到十一自然段,用自己的话说一说这部分讲了什么内容。（指名说） 　　2、小组讨论：“你可真会分是在夸狐狸吗?小组讨论，派代表发言。 　　3、狐狸是分奶酪的，为什么最后小熊却没吃到奶酪呢? 　　4、思考：你同意狐狸说的话吗？ 　　5、如果你是小熊，你会对狐狸说什么？ 　　6、如果你是小熊，你会怎么做？ 　　三、回顾总结 　　1、今天这节课，我们读了故事，大家都学得很快乐，让我们一起拿起书，齐读这篇课文。看谁能把课文读在嘴上，又能把书读在脸上，让我们一起来倾听你们的声音，欣赏你们的感情，分享你们的感受！ 　　2、课文学完了，相信大家都很喜欢这个故事！学习这篇课文，你有什么话想对狐狸和小熊说吗？同桌之间相互交流. 　　（指名回答,教师适时点评、引导） 　　四、拓展延伸 　　1、通过学习，想一想：这是一只怎样的狐狸？从哪里看出来的? 　　2、通过学习《狐狸分奶酪》的故事，说说你有什么新的收获？ 　　五、巩固练习 　　打开“阅读训练—《狐狸分奶酪》，一起来闯关吧！ 　　六、作业布置 　　1、朗读课文。 　　2、完成相关练习册