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《河南常见药用植物识别》教学大纲 适用各专业（除药学、药物制剂、临床药学专业） 一、课程简介 河南常见药用植物识别是以河南常见药用植物为对象，主要研究他们的形态特征、分类鉴定、 资源开发和利用的一门学科，是一门理论性、实践性、直观性都非常强的学科，课堂讲授要求理论联 系实际，贯彻少而精的原则，同时采用多种教学方式和教学手段并重的教学方法，发挥学生的主观能 动性和创造性，充分利用药用植物实物标本、多媒体教学等手段，培养学生了解河南道地药材的基源 以及一些常见的本土药用植物，增强学生对家乡药用植物资源的熟悉和了解，同时可以培养学生严谨 的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题、解决问题的能力。 理论上要求了解和掌握药用植物学的基础知识，了解植物分类系统及分类方法，认识河南常见 药用植物。 本课程开设于双期，理论16 学时，学分1.0 。 二、课程目标 （一）基本理论知识 通过河南常见药用植物识别的学习，要求学生掌握药用植物学基本理论知识，掌握植物分类的 基础知识、常见河南常见科的主要特征及和主要药用植物，熟悉河南常见药用植物资源及资源利用现 状等知识。 （二）基本技能 通过河南常见药用植物识别的学习，要求学生能够准确掌握药用植物各个器官的形态特征和术 语，并能够识别河南常见药用植物，理解其形态特征和基本解剖学特征；能够熟练掌握植物检索表的 应用。 （三）基本素质 河南常见药用植物识别是一门理论性、实践性、直观性都较强的学科，通过本课程的学习，发 挥学生的主观能动性和创造性，培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题、解 决问题的能力。 - 412 - 三、学时分配 单元 单元名称 学时 1 总论 0.5 2 植物的根 0.5 3 植物的茎 1 4 植物的叶 0.5 5 植物的花 2 6 植物的果实 1.5 7 河南常见药用植物识别 10 合计 16 四、理论教学目标与内容 第一章 绪论 目标 1．掌握 药用植物学的含义、学习内容 2 ．熟悉 药用植物学的学习方法。 3 ．了解 河南药用植物资源。 内容 1．重点阐述 药用植物含义 2 ．详细了解 药用植物学学习方法及河南药用植物资源 3 ．一般介绍 我国及河南主要药用植物资源现状及分布 第二章 植物的根 目标 1．掌握 根的形态特征和根的类型。 2 ．熟悉 根的生理功能。 2 ．了解 根的结构。 内容 1．重点阐述 正常根与变态根的形态与类型。 2 ．详细了解 根的分类。 3 ．一般介绍 根的生理功能和结构。 第三章 植物的茎 目标 1．掌握 茎的形态特征、茎的变态、茎的类型。