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《生物药剂学与药物动力学》教学大纲 适用药学、药物制剂专业 一、课程简介 生物药剂学与药物动力学是四年制药物制剂专业的一门主要专业课程，课程包括“生物药剂学”与 “药物动力学”既不相同又关系密切的两大部分，“生物药剂学”是研究药物及其剂型在体内的吸收、分 布、代谢与排泄过程，阐明药物的剂型因素、机体的生物因素与药物疗效之间相互关系的科学；“药 物动力学”是应用动力学原理与数学处理方法，定量描述药物在体内动态变化规律的科学。基本目的 是对体内过程进行定量描述，正确评价药物制剂的质量，设计合理剂型、处方及生产工艺，为临床合 理用药提供科学依据，使药物发挥最佳治疗作用。 通过本课程的教与学，要求学生掌握生物药剂学与药物药动力学基本理论、研究方法及其在合理 用药与开发中的应用。教学中应理论联系实际，培养学生独立思考与解决实际问题的能力，力求使理 论与实际相结合，不仅培养学生具有生物药剂与药物动力学的基本理论、基本知识和基本技能，而且 培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。为从事药学及临床药学工作，保证药品质量， 合理用药，充分发挥药效，降低毒副反应，以及研究探讨新剂型和新制剂，更好地为卫生保健事业服 务打下良好的基础。 本课程适用于四年制药学与药物制剂专业，必修课，第7 学期开设，共80 学时，其中理论48 学 时，实验32 学时，3.5 学分。 二、课程目标 （一）基本理论知识 1．掌握生物药剂学和药物动力学及其相关定义，掌握药物通过生物膜的转运机制，掌握影响药 物体内过程的生理性因素、药物因素和制剂因素； 2 ．掌握药动学相关模型及其基本计算； 3 ．熟悉相关器官结构和功能，药物体内过程以及药物制剂产生不同药效，毒副反应及其作用快 慢的主要原因；熟悉给药方案个体化和治疗药物监测的主要内容及其在临床药学中的应用； 4 ．了解药动学参数与药物体内过程的相互关系。 （二）基本技能 1．掌握药物动力学参数及生物利用度的测定方法； 2 ．熟悉测定方法的使用条件和注意事项； 3 ．了解实验专用设备、器械及正确使用。 - 142 - （三）基本素质 通过本课程的课堂讲授及实验教学要求学生掌握药物体内过程的研究方法、药物动力学与药效学 的相互关系及在新药开发中的应用。 三、学时分配 单元 名称 理论学时 第一章 生物药剂学概述 2 第二章 口服药物的吸收 4 第三章 非口服给药的吸收 3 第四章 药物的分布 3 第五章 药物代谢 3 第六章 药物排泄 3 第七章 药物动力学概述 2 第八章 单室模型 6 第九章 多室模型 6 第十章 重复给药 3 第十一章