《临床药物治疗学》教学大纲 2.pdfVIP

《临床药物治疗学》教学大纲 适用药学专业 一、课程简介 《临床药物治疗学》是临床治疗学中的一个重要组成部分，是通过药物的手段治疗疾病，达到消 除或控制病因与致病因素，减轻或解除病人的痛苦，维持机体内环境的稳定性，缓解或治愈疾病，保 护或恢复劳动力，保持病人生活质量以及预防疾病复发为目的的一门学科。 《临床药物治疗学》的教学目的在于让药学生更多地掌握临床医学的基本知识，掌握合理用药的 基本原则，在学习基础药理学和临床药理学的基础上，更深刻地认识药物治疗的关键是从疾病出发， 从病人出发，制订和实施合理的个体化的治疗方案，选好药，用好药，以达到用药的四大基本原则即： 安全，有效，经济，合理为最终宗旨。 《临床药物治疗学》的教学指导思想是在药物学、治疗学、临床药理学和病理生理学基础上，以 疾病为纲，运用医药相关学科的基础理论知识，结合疾病的病因和临床发展过程，着重讲授各大系统 相关疾病药物临床治疗实践中的药物应用策略和技巧。 《临床药物治疗学》的教学目标是通过课程教学，使学生具有将药物治疗与临床紧密相结合的能 力以及有意识地将所学药学专业知识运用于临床药物治疗的能力，为从事药学工作，并能够在药物治 疗方面起到临床医师的参谋和助手的作用奠定坚实的基础，并进一步达到保证临床用药安全、有效、 经济以及促进我国药学事业开拓和发展。 二、课程目标 （一）基本理论知识 本课程分两大部分，总论部分主要介绍与药物治疗相关的基本概念和共性规律，包括药物治疗的 一般原则、药物治疗的基本过程、药物不良反应、药物相互作用、疾病对临床用药的影响等内容。各 论部分以常见病为纲，对每一种疾病，依据其病因和发病机制，再对应药物的作用机制，阐述药物治 疗疾病的目标和切入点。重点讨论了在各种疾病状态下，该如何选择药物，如何使用药物，包括疗效 评价及用药注意事项。 （二）基本技能 阐述疾病的病因和发病机制、药物的作用和作用机制基础上，根据病人特定的病理、生理、心理 状况和遗传特征，结合药物经济学特点，阐明如何给病人选用合适的药物、合适的剂量、合适的用药 时间和疗程，制定和实施个体化的药物治疗方案，发挥药物的最佳治疗效果，以期取得良好的治疗效 果，避免不良的药品反应和药物相互作用。 - 85 - （三）基本素质 本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求：“掌握” 的内容要求理解透彻，能在本学科和相关 学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的 概念及有关理论，并能适当应用；“ 了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。通过本课 程的学习，使学生掌握药物治疗学的基本理论、基本概念、各种病理情况下药物的药动学特点、使 用方法、临床使用效果、主要不良反应及其用药注意事项。考试内容中“掌握” 的内容约占70%，“熟 悉、了解”的内容约占25%，有5%左右的大纲外内容。 三、学时分配 单元 名称 理论学时 第一章 绪论 3 第二章 药物治疗的一般原则 3 第三章 抗菌药物的合理应用 3 第四章 临床常见病的药物治疗 3 第五章 神经系统疾病的药物治疗 3 第六章 精神障碍的药物治疗