部编道德和法治八年级下册65《国家司法机关》教学设计.docVIP

部编版第六课 我国国家机构 6.5 《国家司法机关》教课方案 课题 6.5《国家司法机关》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 初二 人民当家作主 感情、态度和价值观目标：正确认识人民法院和人民检察院独立执行审问权和检察权的重要 学习 意义，自觉尊敬国家司法机关，从而在社会生活中敬畏法律、信奉法律。 目标 能力目标：详尽认识人民法院和人民检察院的职权， 学会依靠司法机关保护自己的合法权益。 知识目标：知道人民法院和人民检察院的性质、分类、职权和要求。 要点 人民法院和人民检察院的性质和职权。 难点 人民法院和人民检察院都要全心全意为人民服务。 教课过程 教课环节 教师活动 学生活动 导入新课 观看图片见课件 学生联系生活 思虑：同学们认识下边的图片吗？ 实质回答以下问题 这两个徽章分别代表的是我国的哪一国家机关？ 解说新课 一、自主学习： 学生自主学习 1.人民法院的性质、分类及基本职权分别是什么？ 2.人民法院如何依法执行职权（审问权），保护司 法公正？ 3.人民检察院的性质、分类及基本职权分别是什 么？ 4.人民检察院如何依法执行职权（检察权），保护 司法公正？ 二、解说新课 环节一：人民法院 研究与分享（P92） 2005年初,村民谢某进入某煤矿公司从事井下维 修、采煤工作。2013年1月,谢某被确诊为“煤工 尘肺Ⅱ期”,市劳动能力判断委员会判断为伤残四 级。但煤矿公司迟迟不执行向谢某支付工伤保险待 遇的义务。2015年1月,谢某将该煤矿公司诉至法 院。法院经审理后 ,判决煤矿公司一次性支付谢某 思虑问题并探 伤残补贴金66465 元、工伤保险长远待遇303840 究 元。 1）保护权益的方式包含：协商、调解、仲裁、诉讼等。  设计企图 激发学生兴趣 让学生熟习本课 的知识点 中华人民共和国人民法院是国家的审问机关，中华人民共和国成立最高人民法 （2）在上述事例中,村民谢某是经过什么方式保护 自己的合法权益的？诉讼 （3）在上述事例中,人民法院执行了什么职权? 经过执行国家审问权，惩办犯罪分子  院、地方各级人 民法院和军事法 院等特地人民法 院 人民法院的性质 第一百二十八条 中华人民共和国人民法院是国家的审问机关--- 《宪法》 人民法院的分类 第一百二十九条中华人民共和国成立最高人民 法院、地方各级人民法院和军事法院等特地人民法 院---《宪法》解析图片见课件观看视频，见课件 在审理杭州保姆放火案中，人民法院执行了什么职权？ 经过执行国家审问权，惩办犯罪分子，保护社会次序，指引公民自觉遵守宪法和法律。 人民法院的基本职权 审理刑事、民事和行政案件 经过执行国家审问权，惩办犯罪分子解决民事和行政争议 保护社会次序 指引公民自觉遵守宪法和法律 小结：1.人民法院的性质、分类及基本职权分别是什么？ （1）性质：是国家的审问机关 （2）分类：我国成立最高人民法院、地方各级人 民法院和特地人民法院。地方各级人民法院分为基 层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。特地 人民法院有军事法院、海事法院等。 3）基本职权：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，经过执行国家审问权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，保护社会次序，指引公民自觉遵守宪法和法律。 2017年4月20日，最高人民法院、中央电视台联 合宣布2016年推进法治进度十大案件评选结果， 聂树斌被宣判无罪案等十大案件当选。 1995年3月， 石家庄中院一审问处聂树斌极刑，同时判处赔偿受 害人家属丧葬费等计2000元。1995年4月27日， 聂树斌被执行极刑。2016年12月2日，最高人民 法院第二巡回法庭宣布撤掉原审问决，改判聂树斌 无罪。2017年3月，聂树斌家属获268.13991万元 国家赔偿。 思虑：如何才能防备这类错案的发生？研究解析 人民法院在司法活动中，须坚持以事实为依据、以 人民法院在司法 法律为准绳，依法独立公正执行审问权，这样才能 活动中，须坚持 防备此类错案的发生。 以事实为依据、 小结：2.人民法院如何依法执行职权（审问权）， 以法律为准绳， 保护司法公正？ 依法独立公正行 人民法院在司法活动中，一定坚持以事实为依照， 使审问权，这样 以法律为准绳，依法独立公正执行审问权，不受行 才能防备此类错 政机关、社会集体和个人的干涉。对公民权益供给 案的发生。 有效营救和保障，捍卫社会公正正义。 环节二：人民检察院 近期，峄城区人民检察院抗诉的峄城区坛山街道办 事处牌楼社区居委会党支部书记龙庆阁涉嫌贪污、 行贿、职务侵犯一案，经峄城区人民法院重新审理 后，判处龙庆阁犯贪污罪判处有期徒刑四年，并处 罚金人民币三十万元，犯行贿罪判处有期徒刑三 年，并处罚金人民币二十万元，犯职务侵犯罪判处 有期徒刑二年，决定执行有期徒刑六年，并处罚金 人民币