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小学语文校本研修方案（全面完整版）（可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载） 小学语文校本研修方案 一、校本研修活动主题 如何组织低年级小组合作学习教学的研讨 二、校本研修活动背景 合作学习是新课程积极倡导的学习方式，也是新课程改革 中学习方式变革的一个明显特征，更是生本教育下的一种重要 的课堂组织形式。合作学习适合小学生的学习特点，小组合作 学习是合作学习的一种重要形式，是最常用也是最有效的学习 方式，在语文教学中被广泛采用，相信在第一线的教师们都已 经意识到小组合作的重要性。那么在教学中，小组合作尤其是 低年级的小组合作应该如何组织实施，才能使小组合作学习发 挥它最大的优势，为学生的最有效开展服务？结合自己的教学 （二）在实践中进行教学研讨。我将继续积积极参加 校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事 件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与 同组教师交流学习。 （三）做创新型的教师，在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时 对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高 的反思和教学设计,同时，还要坚持每天都有点滴收获, 在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来 的基础上向前一步。 及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。(IU!I)三、具体实施方案 及时归纳、及时总结, 写出教育教学研讨论文。 (I U! I) .勤学习，要有终身学习的观念。 ⑵在书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识, 增强自己的理论积淀；同时要注意积累丰富的教学经 验，以到达取长补短的目的，还可以通过网络学习新 课标，并应用到自己的在教学实践中。（3）广泛阅读各 类书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现 代信息科技，不断丰富自己的知识结构。 .多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好笔记。 取其精华，努力提高自己的教学水平。 .勤于动笔，提高教育科研水平。 ⑴及时积累专题研究的第一手资料。 ⑵尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实 践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走 进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习 中不断超越自己。 个人校本研修计划 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学 工作服务，我根据学校的实际以及自身的开展要求， 制定了一份校本研修计划。一、研修目标 努力提高自身的师德修养；提高自身的业务水平；通 过学习，提高自身的科研水平；通过学习，促进自己 对新课标的理解；树立终身学习的理念，为自身的可 持续开展奠定基础。 研修内容 (-)多读对自己有用的书，进行读书研习。广泛阅 读各类书目，不断充实自己的专业知识，提高自己的 教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教 育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成 自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教 育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余, 我计划欣赏一些文学书籍，从而不断充实自己。 （二）在实践中进行教学研讨。我将继续积积极参加 校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事 件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与 同组教师交流学习。 （三）做创新型的教师，在今后的教学中我将尝试运用 多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时 对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高 的反思和教学设计,同时，还要坚持每天都有点滴收获, 在备课管理上，朝着打造高效课堂目标奋斗，在原来 的基础上向前一步。 及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。(IU!I)三、具体实施方案 及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。 (I U! I) ⑴活到老，学到老，树立终身学习的观念。 ⑵在书本中学习，学习政治思想理论和各种专业知识, 增强自己的理论积淀；同时要注意积累丰富的教学经 验，以到达取长补短的目的，还可以通过网络学习新 课标，并应用到自己的在教学实践中。（3）广泛阅读各 类书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现 代信息科技，不断丰富自己的知识结构。 .多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好笔记。 取其精华，努力提高自己的教学水平。 .勤于动笔，提高教育科研水平。 ⑴及时积累专题研究的第一手资料。 实践及存在问题，谈谈在小学低年级语文教学中如何更好地开 展小组合作学习。 三、校本研修活动目标 那么在教学中，小组合作尤其是低年级的小组合作应该如 何组织实施，才能使小组合作学习发挥它最大的优势，为学生 的最有效开展服务？结合自己的教学实践及存在问题，谈谈在 小学低年级语文教学中如何更好地开展小组合作学习。 U!U校本研修活动人员 U! U校本研修活动人员 五、校本研修活动安排1.准备阶段 (1)组长召开会议向全体成员通报本次研修主题、背 景及目标等相关事宜。(2)全体成员根