六年级数学下册第4单元比例比例的意义和基本性质练习新人教版.pdfVIP

6．比例的意义和基本性质 一、仔细审题,填一填。(每小题 4 分,共 20 分) 1. 4：5＝24：( ) 3.5：( )＝5：7 2 4 a b a b a b 2．如果 ＝ ( 、 都不等于 0),那么 ： ＝( )。 3 5 3．在一个比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的合数,则另一个内项是( )。 4．大、小齿轮的齿数之比是9：5,大齿轮有 45 个齿,小齿轮有( )个齿。 5 ． 12 的 因 数 有 ( ), 选 出 其 中 四个 数 组 成 一 个 比例 是 ( )。 二、火眼金睛,判对错。 (对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题 3 分,共 12 分) 1．由2、3、4、5 四个数,可以组成比例。( ) 2．在比例里两个内项的积和两个外项的积的差是0。( ) a b a b a b 3．如果6 ＝7 ( 、 均不为 0),那么 ： ＝6：7。( ) 1 4．5：10＝ 是比例。( ) 2 三、仔细推敲,选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(每小题 3 分,共 12 分) 1．( )不能与 1、2、3 组成比例。 2 1 A．1.5 B．6 C. D. 3 2 2．下面( )组的两个比不能组成比例。 1 1 1 1 A．19：109 和 91：901 B． ： 和 ： 2 3 6 9 C．7：8 和 14：16 D．5：2.5 和 1：0.5 1 1 3．能与 ： 组成比例的是( )。 5 4 1 1 A．4：5 B．5：4 C．4： D． ：5 5 4 4．比例5：3＝15：9 的内项3 增加 6,要使比例成立,外项 9 应增加( )。 A．6 B．18 C．27 D．12 四、解比例。(每小题 3 分,共 12 分) 1.3 20 x 1.5：1.2＝6：( ＋1) ＝ 3.9 x 1/ 5 1 2 5 x 0.4 x ： ＝ ：0.5 ＝ 3