六年级下册【六年级下册科学教案--2.6,化学变化伴随的现象,,教科版】.pdfVIP

《六年级下册【六年级下册科学教案--2.6,化学变化伴随的现 象,,教科版】》 摘要：化学变化伴随现象 【教学目标，化学变化会伴随各种现象根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化，、 介绍硫酸铜溶液 二单元 物质变化 6 课 化学变化伴随现象 【教学目标】科学概念 化学变化会伴随各种现象根 据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应产生新物质 程和方法 继续学习“假设—检验“得出结论科学探究方式 情感态价值观 分辨现象与证据关系体会证据支持结重要性 【教学重】了化学反应般现象 【教学难】做硫酸铜溶液和铁化学反应实验 【教学准备】每组半杯硫酸铜溶液枚铁钉把镊子 【教学程】、植入实验观察硫酸铜与铁钉反应 、介绍硫酸铜溶液 观察特征 、演示并说明实验容和事项我们要用镊子夹住洁净铁钉浸入溶液约２分钟观察它们反应记录下 不要全部浸入溶液这样可以和铁钉远原样进行比较 3、各组实验教师巡视指导提示观察要细致记录要清晰 、反馈交流看到了怎样现象？重比较和推理 5、引导思考硫酸铜和铁钉反应属化学变化么？你能利用什么证据证明？生答补充 6、结可以从溶液颜色以及铁钉颜色变化看出发生了化学变化这也是我们判断是否发生化学变 化方法 二、初步归纳化学变化伴随现象 、观察 37 页图片课我们介绍了些判断化学变化浅显方法 、回顾整理随着这节课实验结束我们已学了哪些化学变化呢？变化程伴随出现了那些现象？列 举填表 . 物质化学变化伴随主要现象质特征 １ ２ ３ ４ ５ 总结拓延无论哪种化学反应 反应都会有些现象伴随发生这也是我们进行判断方法 课外续填表格生活你发现了什么化学变化？现象或判断理由是什么？４３页课化学反应产生 了哪些新物质 .