《教你学一招》口语交际.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 口语交际《教你学一招》 课程标准 1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。 2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 4.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。 教学内容 分析 人教版语文三年级下册 教学目标 以“教你学一招”为话题进行交流，学会把自己拿手本领的步骤说清楚。在交流中培养按一定顺序表达的能力。 学会认真倾听、主动提问、作出评价，养成良好的交际习惯。 创设情境，激发学生口语交际的兴趣，培养学生合作意识。 学习目标 向同学介绍自己拿手的本领 学情分析 学生已经具备了有序口语交际的能力 重点、难点 教学重点：鼓励学生大胆地展示自己的才能。 教学难点：引导学生通顺，有序地介绍自己的才能。 教与学的媒体选择 Ppt、绘声绘影 课程实施 类型 偏教师课堂讲授类 √ 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序号 1 激趣，视频导入 2 引出课题并小结口语交际要求 3 教师展示自己的一招作为示范 4 学生小结师展示时的优点 5 学生代表上台展示作为示范 6 小组内按照要求交际活动 7 小组代表上台展示 8 学生给予评价和建议 9 教师总结课堂 教学活动详情 教学活动1：观看视频 活动目标 激发学生参与课堂的积极性 解决问题 顺