《关于学前儿童品德发展现状的调查报告》.docxVIP

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2022-11-07 发布于湖北
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关于学前儿童品德发展现状的调查报告前言学前儿童道德教育是一项复杂而系统的工程。学校、家庭和社会都对学前儿童的道德发展和社会道德进步负有责任。学校道德教育、家庭道德教育和社会道德教育都是学生道德成长的重要渠道。本文通过对学前儿童品德发展现状的调查，希望从中找出幼儿发展过程中存在的问题，并根据问题提出合理性的建议。一、初入学前儿童品德发展的调查设计（一）调查时间 2021年x月x日——到2021年x月x日调查地点某市区S幼儿园（三）调查对象本研究旨在调查学前儿童品德发展的现状，考虑到学前儿童品德发展的实际情况，想要针对全体学前儿童一日生活中的情绪管理、生活自理、规则品德、人际交往