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“角的初步认识”教学设计
【教学内容】 人教版《义务教育课程标准试验教科书数学（二年级上册）》第38～39页例1、例2。 【学习目标】 1、经受从现实生活中发觉角、熟悉角的过程。 2、熟悉常见的各种角，学会画角，知道角各局部的名称。 3、培育学生的观看力量、初步的动手操作力量及合作意识。 【教学重点】熟悉角。 【教学难点】建立角的概念。 【教具、学具预备】 1、教师预备
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