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梁实秋雅舍教案 《雅舍》是抗战期间（1940）与其清华大学同窗吴景超一起住在重庆北陪时 写的。所谓“雅舍”，实际是指他当时居住的简陋屋舍。其名源起于吴景超的 夫人龚业雅的名字。 一、教学重难点一一抓住本质，不避重就轻 一篇，教什么，怎么教，重心何在，可以说，是个本质问题，也是体现一 名教师眼力的问题。比如《雅舍》，最基本的问题当是：“雅在何处？”这个问 题无法绕过，因为从篇幅来看，它确实已占了绝大部分，文章的1?5自然段都 是在诠释这个问题，分别可从“景致优美”“陈设不俗”“有好友拜访”“与 蚊鼠共居”等几个角度加以剖析。可是，是不是讲清楚这些就可以了呢?一稿教 学设计如下。 ㈠导入 （二）梳理并分析文本 1 “雅舍”是一座怎样的房子？ 2作者眼中的“雅舍”是怎样的？ 3身处其中，作者心情如何？ （三）结合课题，进一步研读文本 “雅”在何处？ （四）作者介绍，拓展延伸 1梁实秋是个怎样的人？ 2这样的人，是不是独此一个?他们存在的意义何在？ （五）总结 二稿做了如下修改： 1这是一所怎样的房子？（客观角度） ㈠导入 （二）学生分工朗读全文 （三）梳理并分析文本 2 “雅”在何处？（主观角度） 结合文中关键句“有个性就可爱”，请学生具体展开分析。 （四）深度研读 雅舍之“雅”主要在于它的“个性”，有个性就可爱，而“可爱”，仅仅 是因为这个吗?还有没有什么其他原因？引入第6段重点分析。