一年级学生学情分析.docx

第 第 PAGE 10 页 共 12 页 一年级学生学情分析 篇一：小学数学一年级上册全册教材分析与学情分析 篇二：学情分析 一年级数学认识图形学情分析： 一年级的学生好奇心强喜欢动手操作我班学生性格大部分外向活泼善于表达自己有自己的想法和主见都比较听话他们的 思维积极而活跃有自己不同的意见总会第一时间提出来又加上 上学期学生已经初步认识了立体图形学生在日常生活中对于立 体图形已经有了感性认识能够在小组合作中进行摸、找、描、 说、拼等活动较有条理的表述自己的操作和思考过程。但学生 的动手操作能力不强空间想象能力较差要帮助学生在活动中初 步建立空间观念并让学生感受数学与实际生活的联系体验各种