“弧长与扇形的面积”教学设计.docxVIP

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“弧长与扇形的面积”教学设计 “弧长与扇形的面积”教学设计 姚志刚 (江苏省昆山市其次中学) 教学内容: 苏教版九年级数学145页到147页。 教学目标: 1.通过操作、归纳,会计算弧长和扇形面积。 2.熟悉特别— 一般—特别在获得新学问过程中的重要作用,体验弧长和扇形面积的探究过程。 3.体会数学与实际生活的亲密联系,充分熟悉学好数学的重要性,树立正确的价值观。 教学

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