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怎样开发孩子左右脑 训练宝宝的数学逻辑 家长对宝宝进行数学、逻辑的训练，能够提高宝宝的抽象思维能力，达到开发左脑的目的。 数学是比较抽象的。宝宝的形象思维能力发展较早，抽象思维能力发展相对较迟，因此，抽象思维的训练要采用形象、详尽的教育方法。比方说，不要一开始就给宝宝数一二三四，而是让宝宝数苹果、数鞋子等;学会了数数，再学加法和减法等运算。学习运算也要与详尽的事物结合起来。如与详尽情景相结合，宝宝容易接受。详尽的运算会转变为抽象思维的能力。等宝宝掌握了一定的数学知识后，再着手训练宝宝的推理能力。 锻炼宝宝的右手 手与脑的关系是特别亲密的，脑发达，手也就灵巧。反过来也同样，手锻炼得灵巧了，相应的大脑半球也就更发达，手巧则心灵。 右手由左脑主管，经常锻炼宝宝的右手，也就锻炼了他们的左脑。 锻炼右手的时机很多。拍球、弹琴等，都能锻炼右手，对宝宝来说，锻炼左脑最好与游戏结合起来。 锻炼宝宝的语言能力 锻炼宝宝语言能力的主要方法是多听、多说、多读。能够多给宝宝讲一些神话、寓言、诗词、童话等。 多听能够积累词汇、意会语义、熟悉语境。父亲母亲也能够经常给宝宝讲故事，让宝宝编故事，续故事，复述故事。编、续和复述故事除了锻炼语言能力外，还锻炼宝宝的逻辑的能力和想象的能力。因为故事的先后展开，都有内在的逻辑。适度地让宝宝早一点认识汉字，实时地打开獐自己获取知识的大门，让他们提早阅读，这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。 0～6个月的游戏点子 将绳子的一端绑在宝宝的手上或脚上，另一端则系着玩具，悬挂在宝宝正上方，让他察看身体的动作与玩具的关系。 突然从各种不同的角度，拿出宝宝最喜欢的玩具给宝宝看。 6～12个月的游戏点子 当宝宝有模拟的行为出现时，对宝宝做一些夸张的动作，诱导他模拟。 将宝宝喜欢的玩具放在不同的容器中，鼓励他自己取出来。 在宝宝爬行的路径中放置障碍物，鼓励他爬过或移走障碍物。 岁的游戏点子 把糖果藏在手里，让宝宝猜猜在哪一手? 给宝宝有盖子的容器，示范拿掉、套上盖子给他看，鼓励他模拟。 把玩具放在高一点或远一点的地址，鼓励宝宝去拿。 岁的游戏点子 让宝宝学习扭转门把开门或关门。让宝宝学习开关水龙头。 训练宝宝解钮扣与拉链。让宝宝学习走楼梯。 首先是右脑映象的认识力，又称种类鉴别能力。新生儿即能认识母亲的脸，而他的记忆大部分是以映象作为观点被鉴别出来的。这种观点就是在瞬间能捕捉到的东西，也称为种类鉴别能力。在半睡眠时给他讲故事，就是运用他的映象记忆力。 其次是图形的认识力，即形象认识能力。与说话时，指着对应的物品，则的右脑就会反响出这个物品的形象来。平时生活中养成用图形记事的习惯，就能刺激右脑，使其逐步活化。 再次是空间鉴别能力。从小让宝宝拍吊球，开始拍不到，练习了几个月后就能够抓住球了。还能够让孩子在自己家里黑暗中往返走，直到能行走自如，提高空间鉴别能力。 最后是绘画感觉能力。有人说，中国的自然风景是右脑型的，要活化右脑首先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。培养孩子画画的兴趣，对右脑的刺激更为显然。