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怎样学习初中地理 一、将所学知识落实到地图上 部分初中生学地理还没养成看地图的优异习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽略了看图。初中地理考试有60%的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的地址。事实证明，看各省地图效果好于看分区及全国地图，如学习中国地理“华北地区五省二市”时，可逐个省学习，以山西省为例，其形状似平形四边形，主要河流有黄河、汾河、省会太原，煤矿有北部的大同，中东部的阳泉，周边省份分别为：北临内蒙古、西临陕西、东临河北、南临河南。可用相同方法去学习其他省份，只要各省地理知识掌握了，中国地理也就学会了，学习世界地理也是如此。 二、自编顺口溜记忆 地理知识内容众多，又缺少连惯性，学习时往往是记得慢、忘得快，如编个顺口溜识记，则会记得快，忘得慢。如南亚地理中，讲到印度的物产有：棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶，可编为“棉麻折花茶”、(“折”指甘蔗)，黄河流经的省份可编为“青川甘宁内蒙古，山西陕西和豫鲁”，也可编为“青川甘为宁蒙山，西和东。 (“为”是增添字，“山”指山西，“西”指陕西，“和”指河南)。 需要说明的一点是，有些地名编顺口溜应按序次，如多瑙河、湄公河流经的国家，黄河、长江流经的省份。 三、学会抓重点 有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便 可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用8个字概括，即“山河相间，纵列散布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。 四、注意看地图的“形状特点” 如湖南、江西二省的形状像一对兄妹，越南的形状像一根扁担挑两筐等。考试中，看图填空部分有些学生竟看不出地图画的是哪个国家，哪些省份，致使于失分，原因就是平时不注意看地图的形状特点。 明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容?仍是人口、城市等人文地理内容?仍是一个地区或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?? 学会使用地图。地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得如数家珍。地图又是学习地理的工具，经过解析地图，可以认识地理特点、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的散布。 学会使用课本。教科书既是掌握知识、技术的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容成竹在胸。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，意会图表所说明的问题。 要认识所学地理事物产生的原因。比方为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?? 重视地理察看。察看就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的相貌，以及人们在当地是怎样活动的。经过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才华。 要认识所学地理事物带来的影响。是有利，仍是不利 01book书本 地理科的书本大体划分为两类，一类是文科知识较重，也就是记忆量较多的部分，比方人文地理和地区地理。另一类是理科思维较重，也就是需要理解、应用较多的部分，比方自然地理，这方面往往还涉及计算。在看书本时就要注意这一特点。人文地理和地区地理在看书时要记忆和联系实际，注意重点词句。而自然地理则应加 深理解及推算的原理。看书时还要注意加强空间思维的联想，比方想象地球的转动变化等。按照以上的规律看书，把书本的知识结成网络，这样就能在运用时驾轻就熟。 02practice练习 在熟悉书本的基础上做练习也是需要技巧的。文科类的知识题量不需要太多，重在表达时要注意简短和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。而理科类的题目平时是难点，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一各种类题进行特意训练，并在训练中发现问题，实时解决，长此过去，便能收到不错的效果。 做练习贵在精而不是多，做题是检查书本知识的有效方法，因此做题时出现不清晰或出现错误的情况时，应立刻查书并记住。 03test考试 每次考试都是查验知识掌握程度的好办法。在考试中发现自己知识的缺陷后纠正是使自己进步的重要途径，同时，也要学会从考试中探索出重点和规律。这样才能在今后的学习中更有针对性。猜你感兴趣：