乐高课程课件-深海夺宝.pptxVIP

深海夺宝01导 入1，小朋友，你们看过海底小纵队吗？它们进入深海需要靠什么工具呢？（潜水艇）2，海水被污染了，今天我们要协助海底小纵队把海底的一些垃圾清理掉，保护我 你们的大海，我们来制作一艘潜水艇，并且这艘潜水艇要钩子，可以把海底的 垃圾，都勾起来。 潜水艇 (qián shuǐ tǐng ) 潜艇或称潜水船、潜舰是能够在水下运行的舰艇。艇的种类繁多，形制各异，小到全自动或一两人操作、作业时间数小时的小型民用潜水探测器，大至可装载数百人、连续潜航3-6个月的俄罗斯台风级核潜艇。按体积可分为大型（主要为军用）、中型或小型（袖珍潜艇、潜水器）和水下自动机械装置等。02拼装介绍零件清单03反思活动1.孩子们，我们潜水艇靠什么往前推进行驶的呢？（螺旋桨）2.潜水艇是如何潜入海底，如何又浮出水面呢？I 通过空气压缩机向贮水舱中注入压缩空气，排出贮水舱中的水，浮力加大，潜艇就会上浮。II 打开底阀，水压会把水挤进向贮水舱，潜艇浮力减小，潜艇就会下沉。06评 价1、课堂：找典型的学生，让他发表学习演讲，内容包括以下几个方面： 今天这节课使用了哪些主要零件，制作了哪些模型？ 在制作过程中遇到了哪些困难，我是怎么解决的？ 我制作的模型，有哪些部分做的很特别，与众不同？哪些部分做的不够好？ 我使用了哪些指令编写程序？实现了什么样的功能？ 我最大的收获是什么？2、整理零件 学生下课前，要求整理收纳好零件3、评价卡对于搭建比较好的同学奖励一张巧手卡。对于经常主动帮助别人的学生奖励一张雷锋卡。4、奖励一个学期下来，累计到最多卡的学生，给与适当的奖品奖励。