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- 2022-11-10 发布于江苏
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《篮球行进间运球》教学设计 一、教学内容 本课选自华东师大2011课标版体育与 健康教材第三章球类运动中的《篮球行进间直线运球》 二、单元课次 篮球单元共安排6课时 本节课为第2课时 初步学习篮球行进间直线运球的动作要领, 三、指导思想与理论依据 本课以学生发展为根本,“健康第一”的理念为指导思想,体现新课程标准的基本理念。坚固知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。通过教师引导、学生体验、交流展示、师生共同评价的教学组织过程有效的将感知、思维、实践活动和能力提高与篮球运动相结合,提高学生对篮球的爱好,为终身体育奠定坚实基础。 四、教学背景分析 1.教材分析 篮球运动具有集体性、竞争性、趣味性较强等特点,篮球赛攻防频繁,技术动作多样,使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。行进间运球动作技术难度不大,易于学生掌握。通过篮球运动,可以发展学生各种活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力、柔韧等身体素质和身体协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、吃苦耐劳的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 2.学情分析 运球是篮球中最主要的基本技术,是更好地学习各种技术和战术的基础。七年级学生活泼好动,所以本
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