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儿科实习心得体会范文 儿科实习心得体会范文 1 在儿科待了三周，因为临时有事，所以就出科了。儿科的老师都特别 有爱，轮转半年，算是最温馨的科室了，整天面对的都是小孩，绝大多数 都是三岁以下的孩子，跟我的代教老师胡老师管了五六个床，还在门诊跟 着周志宏周主任上了一个星期的门诊，历历在目，无论是专业上还是医患 沟通上，都学到了很多东西，由于打算干儿科，所以轮转半年，这是我认 真写的第一个实习小结。既算总结，也算启示吧。。 入科第二天，带教老师姜老师就布置我们把儿科的常用药熟悉一下， 不得不承认，这在接下来的实习中，不论是学开医嘱还是跟老师上门诊， 都很有帮助，儿科多是肺炎，肺炎则多用抗生素，一个是抗生素的选择， 一个是用药剂量，出不得差错。 儿科收治入院的大多是肺炎，多以咳嗽发热为主症，伴有咯痰，辅助 诊断是听诊和摄胸部正位片。周主任很让我钦佩的就是她能通过听咳嗽的 声音判断出是病在喉咙，支气管还是在肺，我想，这跟大量临床积累总结 肯定是分不开的，小孩子身体不舒服加上一见白大褂就害怕，很容易哭 闹，肺部听诊就很困难，所以尽量在其安静状态下听诊，有的肺部啰音 细，且只在吸气末才有一两声，听诊要注意，不能因为小孩哭闹就求快。 我管的床位里有两个支原体肺炎，都是大小孩了，学龄期儿童多发。 （相比而言，支气管肺炎则多是三岁以下的小孩）支原体大于2。7就容 易转为支原体肺炎了。 一个尿路感染的小孩，中医上即淋证，多属湿热下注，小儿脾常不 足，则易生湿，脾虚湿盛，湿热下注，则为热淋，方用八正散合参苓白术 散加减。西医要碱化尿液，用金双歧。 脐周压痛，考虑肠系膜淋巴结炎，脐周痛，按压痛减，多考虑有虫， 虫多喜按。脐上痛，考虑胃疾。 若WBC低，则不用头孢类抗生素。 一般肺部啰音较响，恢复较易，啰音细，则恢复较慢。 — 1/12 — — 1/12 — 最后，是医患沟通的问题，在这边的三个星期，几乎每周都有伤害医 护人员的事件传来，远的不说，同在南京，市口腔医院的护士被打至瘫痪 的案子在我们这个圈子里可以说一石激起千层浪，现在感觉医患关系已经 到了白热化的地步，真的是医患互相不信任，恶性循环，完全停不下来。 我在医院也深有体会，比如那天跟老师在门诊看的一个小孩，肺炎很重， 片子上看就很不好，本来还是慕老师之名而来，但是一等老师劝他住院， 孩子他爸却一口否决了，那个怀疑的眼神，我坐在旁边，真的觉得不是滋 味，夫妻俩犹豫半天之后又折回来，结果已经没有床位了，只能预约。还 有一个家长，来复诊，结果老师那天根本不在门诊，在病房交班，她非要 老师给她家先看，说不能耽误小孩上学，说补交挂号费就可以了，然后就 在病房外推推搡搡。怎么说呢，在我看来，这些都简直难以理解，换位思 考一下，是不是就这么难？当然，包括南京口腔医院的事情，究竟医患沟 通有没有做好，我想，应该也有不到位的地方，很多事情，一个巴掌拍不 响，但是，文明社会，暴力事件频频，令人瞠目，也觉得可悲。 儿科实习心得体会范文2 两个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的 光阴，犹如白驹过隙。在刚刚过去的两个月时间里，我认识到了儿科临床 工作的复杂性，同时也巩固了自己的内科知识。 进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科 室,涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不 同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制 定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准 确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多， 难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识教导， 所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有 所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。 在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临 床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜 — 2/12 — 孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作 经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项 挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸