青岛版(六年制)六年级数学上册第三单元 分数除法 爬坡题.pdfVIP

第三单元 布艺兴趣小组——分数除法 12 【例 1】把一根 米的木料锯成相等的若干段,一共锯了3次,每段长多少米？ 5 思路分析：由题意可知,要将一根木料锯成若干段,锯了3次,要求每段的长度。 已知木料的总长度,求每段长,根据每段长=总长度÷分成的段数,我们先要求出分了 多少段。我们可以实际操作一下,将木料锯一次,可得到 要点提示： 2段；将木料锯两次,可得到3段；将木料锯三次,可得 实际操作是掌握数学知识 点的常用方法之一。 到4段。 12 3 解答：3+1=4 （段） ÷4= （米） 5 5 3 答：每段长 米。 5 2 4 【例2】笑笑走60米用了 分钟,淘气走80米用了 分钟,他俩谁走的快？ 3 5 思路分析：要判断出他们两个谁走的快一些,必须先分别求出他们两人平均每分 钟所走的路程,也就是先分别求出他们两人的速度。根据“速度=路程÷时间”, 2 4 列除法算式为60÷ 和80÷ ,求出速度后再进行比较。 3 5 2 3 解答：60÷ =60× =90 （米） 要点提示： 3 2 速度=路程÷时间 4 5 80÷ =80× =100 （米） 5 4 90＜100 答：淘气走的快一些。 1 4 5 【例3】如果a÷ =b÷ =c÷ ,并 a、b、c都不为0,试比较a、b、c的大小, 2 3 5 说明理由。 思路分析：方法一 ：将除法转化为乘法 我们可以根据分数除法的法则 ,把上面的算式 要点提示： 3 3 转化法是常用的数学方法 转化成乘法算式,即 2a= b=1c,又因为 2＞1＞ , 之一。 4 4 所以b＞c＞a。 方法二：假设法 1 4 5 1 1 4 4 5 我们先假设a b c 1,那么 a=1× = ,b=1× = ,c=1× 2 3 5 2 2 3 3 5 4 1 =1,因为 ＞1＞ 得出b＞c＞a。 要点提示： 3 2 解答：b＞c＞a 假设法是解决问题时经常用到的一 1 4 5 种方法。所谓“假设法”就是依据 理由：由a b c 可得2a= 题目中的已知条件或结论作出某种