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2022-2023学年上海市莘庄中学高三数学文期末试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 下列命题中错误的是( )
A.如果平面α⊥平面β,那么平面α内一定存在直线平行于平面β
B.如果平面α不垂直于平面β,那么平面α内一定不存在直线垂直于平面β
C.如果平面α⊥平面γ,平面β⊥平面γ,α∩β=l,那么l⊥平面γ
D.如果平面α⊥平面β,那么平面α内所有直线都垂直于平面β
参考答案:
D
【考点】平面与平面垂直的性质.
【专题】空间位置关系与距离;简易逻辑.
【分析】本题考查的是平面与平面垂直的性质问题.在解答时:A注意线面平行的定义再结合实物即可获得解答;B反证法即可获得解答;C利用面面垂直的性质通过在一个面内作交线的垂线,然后用线面垂直的判定定理即可获得解答;D结合实物举反例即可.
【解答】解:由题意可知:
A、结合实物:教室的门面与地面垂直,门面的上棱对应的直线就与地面平行,故此命题成立;
B、假若平面α内存在直线垂直于平面β,根据面面垂直的判定定理可知两平面垂直.故此命题成立;
C、结合面面垂直的性质可以分别在α、β内作异于l的直线垂直于交线,再由线面垂直的性质定理可知所作的垂线平行,进而得到线面平行再由线面平行的性质可知所作的直线与l平行,又∵两条平行线中的一条垂直于平面那么另一条也垂直于平面,故命题成立;
D、举反例:教室内侧墙面与地面垂直,而侧墙面内有很多直线是不垂直与地面的.故此命题错误.
故选D.
【点评】本题考查的是平面与平面垂直的性质问题.在解答的过程当中充分体现了面面垂直、线面垂直、线面平行的定义判定定理以及性质定理的应用.值得同学们体会和反思.
2. 已知函数,若方程有四个不同的解,
且,则的取值范围是
A. (-1,+∞)?????? B. [-1,1)??????? C. (-∞,1)?????? D. (-1,1]
参考答案:
D
3. 若实数x,y满足不等式组,则z=(x﹣1)2+(y+1)2的最小值为( )
A. B.10 C. D.17
参考答案:
C
【考点】7C:简单线性规划.
【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用x2+y2的几何意义:动点P(x,y)到(1,﹣1)距离的平方,即可求最小值.
【解答】解:设z=(x﹣1)2+(y+1)2,则z的几何意义为动点P(x,y)到(1,﹣1)距离的平方.
作出不等式组对应的平面区域如图:
由图象可知点P到A点的距离最小,即A点到直线x+2y﹣5=0的距离最小.
由点到直线的距离公式得d==,
所以z=(x﹣1)2+(y+1)2的最小值为d2=.
故选:C
4. 已知是三条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题为真命题的是
A.若,,,,则
B.若,∥,,则
C.若∥,,则∥
D.若,,,则∥
参考答案:
B
5. 已知变量满足约束条件,则的最小值为(??? )
?????? ??????????8????? ???
参考答案:
C
6. 已知抛物线y2=2x上一点A到焦点F的距离与其到对称轴的距离之比为9:4,且|AF|>2,点A到原点的距离为( )
A. B.4 C.4 D.8
参考答案:
B
【考点】抛物线的简单性质.
【分析】设点A的坐标为(x1,y1),求出抛物线的准线方程,结合抛物线的定义建立方程关系进行求解,求得A点坐标,利用两点之间的距离公式即可求得A到原点的距离.
【解答】解:假设A在第一象限,A(x1,y1),(x1>0,y1>0),y12=2x1,
抛物线y2=2x的准线方程为x=﹣,
根据抛物线的定义,点A到焦点的距离等于点A到准线的距离,由|AF|=a+>2,则a>,
则A到对称轴的距离d=y1,
∵点A到焦点F的距离与其到对称轴的距离之比为9:4,
∴=,
∴解得:x1=,y1=,
则点A到原点的距离丨OA丨===4,
A到原点的距离4,
故选:B.
【点评】本题主要考查抛物线性质和定义的应用,利用抛物线的定义建立方程关系是解决本题的关键,考查计算能力,属于中档题.
7. 已知函数为奇函数,且当时,,则等于??????? ( )
? A.2 B.1 C.0 D.
参考答案:
D
略
8. 已知l为实数集,,则=
A.?????? B.????????? C.????????? D.
参考答案:
A
略
9. 已知双曲线的两个焦点分别为、,双曲线与坐标轴的两个交点分别为、,若,则双曲线的离心率
A.??????????? B.??????????? C.??????????? D.
参考答案:
A
略
10. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,O为△ABC的外心,D为BC边上的中点,c=4,?=5,sin
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