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第
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玻璃时代
——因为懂得, 所以易碎
我上幼儿园的时候,又矮又小,并不漂亮,是个被人讨厌的孩子。
我们班的班长,如鱼得水,左右逢源,很温柔很友善,漂亮文雅得像青花瓷。
“莫离,这个洋娃娃送给你,我们一起玩。”那个班长站在我面前,捧着穿着纱裙的娃娃。
“小瓷,不要和她玩儿,她很丑!” “小瓷,你这么聪明,不要和她这样又笨又丑的小朋友玩。” “莫离,我不和那些坏女生玩,我们玩洋娃娃。”班长拉着我
的手,很生气地带我爬上了幼儿园的屋顶,“你看,莫离,站在屋顶,你是最高的,比她们都高,你不笨不丑,你很漂亮。”
不懂的她说的话,只是我知道我的心像玻璃,被别人一次次打碎,碎片慢慢变小,直至化整为零,对痛苦变得麻木。
我的手在屋顶的栏杆上不慎撞了一下,骨折了。我就是这么脆弱,就是这么易碎。
16 岁的我,只有一米四的个子。
小时候的我很丑,如今的我如茧成蝶,美丽如云。
我是个病孩子,我的玻璃骨病是在幼儿园发现的,所以我不能大幅度活动,甚至不能用劲握住笔。
“闯练,闯练,莫离。”我的邻居宋小瓷对我说,“站在世界的屋顶,你就是最高的。”
这是幼儿园的班长说过的话,然而我对班长一点印象也没有了,只是一个模糊的影子,青花瓷般,若隐若现。
我的父母不在的时候,小瓷就在我家,陪我说话,我好像见过小瓷似的,却什么也记不起来了。
新生报到的第一天,我穿了初中的校服,这源于妈妈的什么“朴素论”:如果你穿得朴素,老师就会很喜欢你。我深知我是个寂寞的孩子,寂寞是根长线,我一年一年地放开它。
未知数。
我迷茫地观察着陌生的天中,小瓷推着我一步一步走。我们不知不觉谈起小时候的事。
“幼儿园的时候,我也是个矮个子。”我说,“那时候我的班长,带我走到楼顶,对我说,站在屋顶,你就是最高的。可我现在却遗忘了她的模样,很可怕。”
小瓷低垂下眼睑,“如果记忆不能找回,就重新开始吧!” “我不懂。”我沮丧地说,“只是我不知道,我还能不能站起
来。”
“只要你努力,我相信你坐着一样坚强!” “拉勾。”我吃力地伸出小指。
“嗯。”
我们拉得很紧,因为那是最郑重的承诺。
我们的教室很干净,我默然地看着这一切,幼儿园的阴影使我不喜欢这个班级。
同学异样的眼光使我不舒服。有个男同学在嘲笑我,小瓷狠狠地瞪了他一眼。我知道不是因为我丑、我脏、我苍白,而是因为我残废。我蓦然回首,突然发觉人生对于我这样的孩子,就是一出讽刺剧。
“你们是宋小瓷和莫离?”一个年轻的老师进来了,“我是高一(三)班的班主任。”
“我们三班很幸运地迎来了两个好学生。”老师顿了顿接着说, “莫离,以第二名的成绩考入天中,宋小瓷,是以第一名的成绩考入天中的。”
小瓷倔强地把我推到一张桌子前,桌子的右上角贴着我的名字:莫离。莫离莫弃。曾经有位诗人说过,名字是一个人最深的印记。也许我就是为了即将离开努力挽回、逃避。
在我的生命里很重要的人是小瓷和幼儿园班长。幼儿园的记忆对一个高一孩子是很清浅的,但我却是越来越依赖小瓷了。
我的旁边写着一个名字:吴念之。他在同学们到齐了的时候姗姗来迟,像逃难似的背着大旅行包疲惫地站在教室门口。
他是个同样个子很矮的男生,所以被安排和我同位。小瓷看到了他,表情微微有些异样,仿佛认识他一样。
“你好,莫离,我是吴念之。”他说。他的胳膊微微一张,像是要伸懒腰。“别碰我,我会痛。”我说。
“你怎么了?”他玻璃时代
——因为懂得, 所以易碎
我上幼儿园的时候,又矮又小,并不漂亮,是个被人讨厌的孩子。
我们班的班长,如鱼得水,左右逢源,很温柔很友善,漂亮文雅得像青花瓷。
“莫离,这个洋娃娃送给你,我们一起玩。”那个班长站在我面前,捧着穿着纱裙的娃娃。
“小瓷,不要和她玩儿,她很丑!” “小瓷,你这么聪明,不要和她这样又笨又丑的小朋友玩。” “莫离,我不和那些坏女生玩,我们玩洋娃娃。”班长拉着我
的手,很生气地带我爬上了幼儿园的屋顶,“你看,莫离,站在屋顶,你是最高的,比她们都高,你不笨不丑,你很漂亮。”
不懂的她说的话,只是我知道我的心像玻璃,被别人一次次打碎,碎片慢慢变小,直至化整为零,对痛苦变得麻木。
我的手在屋顶的栏杆上不慎撞了一下,骨折了。我就是这么脆弱,就是这么易碎。
16 岁的我,只有一米四的个子。
小时候的我很丑,如今的我如茧成蝶,美丽如云。
我是个病孩子,我的玻璃骨病是在幼儿园发现的,所以我不能大幅度活动,甚至不能用劲握住笔。
“闯练,闯练,莫离。”我的邻居宋小瓷对我说,“站在世界的屋顶,你就是最高的。”
这是幼儿园的班长说过的话,然而我对班长一点印象也没有了,只是一个模糊的影子,青花瓷般,若隐若现。
我的父母不在的时候,小瓷就在我家,陪我说话,我好像见
过小瓷似的,却什么
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