原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
游戏是儿童产生高级心理现
象的重要源泉，是儿童社会化的 重要途径。游戏也是幼儿的天性， 是符合学前儿童年龄特点的一种 独特的活动形式。在幼儿园里，游戏已被纳入有目的、有计划的教 育活动。我们逐渐认识到游戏是 幼儿有效的学习手段，是幼儿最 喜欢的活动，对幼儿的教育起着 重要的作用。
一、游戏是幼儿园对幼儿进
行基础性常识性教育的基本手段例一：我们在教幼儿认识水
果时，如果只是教师说教式地让 幼儿认识水果，孩子们坚持不了 多长时间便会感到单调乏味，但 如果我们换一种教学方式，采用 游戏的方法，做买卖水果的游戏， 让幼儿边买卖水果边说出各种水 果的名称、外形特征，并能比较它们的相同点和不同点，这时，
文档评论（0）