五年级下册音乐教学计划.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE 1 小学五年级下册音乐教课计划 一、全册教课解析： 本册教材的教课内容包含唱歌、器乐、赏识、音乐知识和视唱、听音。1、唱歌 学习《我们漂亮的祖国》，《我假如小小鸟》，《吹草哨》，《生长在祖国的怀抱中》，《凤阳花鼓》，《春雨蒙蒙的下》，《亲爱的回声》，《天地之间的歌》八首歌曲。新课标第一网 学习合适学生演唱的中外优秀歌曲，培育学生的创新意识。 学习正确的呼吸方法，会有气味支持的歌唱，注意声音连结、流畅。 学习简单的轮唱、合唱，做到音高、节奏正确，声部友善、均衡。 学惯用力度、速度的变化手段表达歌曲的感情，培育独立唱歌时的表现能力。 2、赏识： 赏识《潜海姑娘》，《为孵化鸟雏的舞蹈》等十二首中外优秀音乐作品。1）赏识乐曲，简要介绍几中常有的中外乐器及常有的器乐演奏形式。 2）赏识优秀民歌和戏曲唱段、民乐独奏曲，介绍音乐家刘天华。 （ 3）联合音乐赏识，简要介绍我公民族管乐队和西洋管乐队的一般 知识。 （4）感觉速度、力度、节奏、节拍、音区等在音乐表现中的作用。4、乐理知识与试唱听音。 认识 6/8 拍拍号。知道其含义及强弱规律。 进行节奏和旋律短句的编写练习。 听记简单旋律短句。二、全册教课要求 1、唱歌 学唱歌曲，本学期背唱 3~4 首歌曲。 学习正确的发声方法，能自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。 学习正确的连音、断音演唱方法，学惯用强弱、快慢的手段表现歌曲的感情。 学习简单的二部合唱、轮唱，注意声部友善，对指挥能做出正确的反应。 培育独立、自主的歌唱。 2、识谱 学惯用音符、休止符及其构成的简单旋律 感觉并认识 2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 及其强弱规律 在歌曲中正确运用渐强、渐弱、下滑音、倚音等常用记号 进行旋律短句和节奏的编写练习 3、音乐赏识 （1）赏识优秀歌曲，介绍歌曲的演唱形式 赏识器乐曲，会分辨乐曲的演奏形式，认识常有的乐器 联合赏识《良宵》，认识中国音乐家刘天华。 初步认识速度、力度、节奏、节拍、音色等在音乐表现中的作 用 倾听音乐，说出曲名并记着主要旋律，每学期 2~3 首三、提升质量措施： 1、认真备课，坚持提前背备课，做到深入研究教材，熟练驾御教材 2、夯实基本功，认真练习吹、拉、弹、唱、跳等音乐教师必备的基本功 3、认真领悟新课改精神，在教课过程中，改变过去一模一样的教课模式，力求教法灵巧多样，注意学科之间的整合，侧重创建生动形象的音乐活动，使学生过音乐活动来丰富自己的感情体验，鉴赏音乐，表现和创作音乐。 四、学生基本状况解析 五年级有两个班，他们能够有感情的演唱歌曲，视唱简单的曲谱。对音乐课有浓厚的兴趣，今年级的学生百分之七十能够用自然的声 音，正确的节奏和音调唱歌；百分之五十的学生能在有情节的音乐活动中担当角色；学生的可塑性很强，有待于进一步增强。 1、知识和能力： 识谱能力较强： 乐理掌握较好： （ 3）演唱技巧较高： （4）有必定乐理知识： 2、智力要素和非智力要素： 智力要素好非智力要素好的： 智力要素好非智力要素差的： 智力要素差非智力要素好的： 智力要素差非智力要素差的： 五、教课进度： 周次 教课内容 课外延伸 备注 二 第一周至第五周 课 第一单元《童声中国娃》与第单元《绿海林涛声》的所有教  自主确立内容  师生共同完成 《成长的踪影》 内容 第三单元《梨园英秀》与第四 单 第六周至第九周 内  元《田园交响曲》的所有教课  自主确立内容 师生共同完成 《成长的踪影》 容 第五单元《涟漪的深情》与第 六  师生共同完成 第十周至第十周 单元《情系江淮》的所有教课围 内 容 自主确立内容  《成长的踪影》 第七单元《左手与右手》与第 八 第十五周至第十八周  单元《百鸟朝凤》的所有教课 内  自主确立内容 师生共同完成 《成长的踪影》 容 计划人：