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新人教版九年级物理电流和电路课件会计学第1页/共34页学习目标 1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向 是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是 什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图！ 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！第2页/共34页想想做做电灯开关电池怎样连接，可以控制灯泡?第3页/共34页一、电流1、电荷的定向移动形成电流。2、持续电流的条件： 要有电源； 电路处处闭合。 3、电流的方向播放 我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。电流与水流的动画4、电路中电流的方向：播放 电源正极 用电器 电源 负极播放初中物理多媒体课堂 第二节 电流和电路第4页/共34页以下关于电流的说法中正确的是（　）A．电荷的运动形成电流B．电荷的定向移动形成电流C．只有正电荷的定向移动才能形成电流D．只有自由电子的定向移动才能形成电流B 下列说法中正确的是（ ）A．电流是带电粒子的运动B．电路中有电流，一定有电源C．电路中有电源，一定有电流D．电源是消耗电能的装置B 第5页/共34页想一想： 1、最简单的电路有哪几部分组成？ 2、各个部分的作用是什么？在生活中 你见过哪些部分？请举几个例子。 3、电路中有持续电流的条件是什么？绝缘体导体第6页/共34页二、电路的构成提供电能①电源：②用电器：消耗电能③开关：控制电路通断④导线：提供电荷的流动路径第7页/共34页 电路图：用规定的元件符号来表示 电路连接情况的图。-+电路图实物图画成矩形，横竖要直元件符号不能画在角落连接之间不能断开画电路图的要求第8页/共34页第9页/共34页　元件位置安排要适当，分布要均匀这样画电路图好吗？电路图实物连线图第10页/共34页元件位置安排要适当，分布要均匀,元件不要画在拐角处。这样画怎么样？第11页/共34页整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样连呢?第12页/共34页以下为正确的画法：　电路图实物连线图- +第13页/共34页根据实物图画出电路图的方法：电流流向法实物图电路图M第14页/共34页1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗电能的是 。 CA、B、DBACDC第15页/共34页C2、下面正确的电路图是（ ）ABD第16页/共34页3、画出下面左图的电路图电路图实物连线图第17页/共34页D下列电路完美无缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）第18页/共34页 三、电路的三种状态1.通路：指处处连通的电路。2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。3.短路：直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。×（短路会损坏电源，烧毁电线 是不允许的）短路第19页/共34页这样连接对吗？断路第20页/共34页这样连接对吗？通路第21页/共34页正确连接方法[思考并小结]：怎样正确连接电路？S1S2第22页/共34页2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若同时断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。通短开初中物理多媒体课堂 第二节 电流和电路第23页/共34页在下图所示的电路中，开关闭合后两灯均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障．他的方法及看到的现象是：将导线跨接在L1两端，L2不亮；将导线跨接在L2两端，L1亮．根据以上实验现象，我们就可以判定( )A． L1短路B． L1断路C． L2短路D． L2断路 DM第24页/共34页想想议议：下面图甲是某同学连接的电路。小 电动机能转吗？根据图乙的连接画 出正确的电路图和电流方向。第25页/共34页动手动脑学物理1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接实物电路。（注意：连接时导线不能交叉）电子门铃电子门铃第26页/共34页2 .在下图中连接电子门铃的电路，并画出它 的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。第27页/共34页 3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结 构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图第28页/共34页你学到了什么？ 1、电流：电荷的 形成了电流， 移动方 向为电流方向， 移动方向与电流方向相反， 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。（2）电路是 路。 2、电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供 。 （2）用电器 ——消耗 。 （3）开关 —— 控制电路的 。 （4）导线 —— 输送 。 3、电路可以分为 路、 路和 路。 4、电路图：用规