数学必修二空间几何体的结构.pptxVIP

会计学;;1．初中学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等图形，这些都是_____图形． 2．我们知道长方体、正方体，还有柱体、锥体、球体等都是_____图形． 3．下面这些图片表示什么形状物体？这些物体的形状有何特点？生活中还有哪些物体与此类似？ ;第3页/共42页;1．空间几何体 (1)空间几何体的定义 空间中的物体都占据着空间的一部分，若只考虑这些物体的__________，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的_________就叫做空间几何体． ;(2)空间几何体的分类;相关 概念;2.多面体;棱锥;棱台;1．如图所示的几何体中棱柱的个数为(　　) ;第11页/共42页;第12页/共42页;3．四棱柱有________条侧棱，________个顶点，________个侧面．;4．如图是一个上口为矩形的游泳池的示意图，池底为一斜面，请问装满水后形成的几何体可由哪些简单的几何体构成？;第15页/共42页;下列说法正确的是(　　) A．有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B．有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C．各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D．九棱柱有9条侧棱，9个侧面，侧面为平行四边形 ;由题目可获取以下主要信息：题目考查的是棱柱的有关概念，解答本题要紧扣定义.;答案：　D;[题后感悟]　判断一个几何体是否是棱柱，关键是紧扣棱柱的3个本质特征： ①有两个面互相平行； ②其余各面是平行四边形； ③这些平行四边形面中，每相邻两个面的公共边都互相平行． 这三个条件缺一不可，如反例中的图(1)，①②两个条件都具备，唯独缺了③，它也不是棱柱． 解答此类问题要思维严谨，紧扣几何体的定义．;1.下列三种说法，其中正确的是(　　) ①用一个平面去截棱锥，棱锥底面和截面之间的部分是棱台； ②两个底面平行且相似，其余各面都是梯形的多面体是棱台； ③有两个面互相平行，其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台． A．0个　　 B．1个 C．2个 D．3个 ;第21页/共42页;判断如图所示的几何体是不是棱台？为什么？;第23页/共42页;第24页/共42页;[题后感悟]　解决此类问题应结合几何体的定义与特征．棱台是由棱锥用平行??棱锥底面的平面所截得的夹在底面与截面之间的几何体，这个定义包含了三层意思：①棱台的上、下底面平行；②延长棱台的各侧棱交于一点；③棱台的各侧面都是梯形．;2.如图所示的几何体是不是锥体？为什么？;第27页/共42页;如图所给的平面图形，能折成什么样的立体图形？;第29页/共42页;第30页/共42页;[题后感悟]　本题考查图形的折叠问题及空间想象能力，正确认识图形的结构才能有效地将这些图形还原．　;3.如图是三个几何体的侧面展开图，请问各是什么几何体？;第33页/共42页;1．正确理解棱柱、棱锥、棱台的结构特征 (1)棱柱的结构特征;(2)棱锥的结构特征;(3)棱台的结构特征;2.棱柱、棱锥、棱台的关系 棱柱、棱锥、棱台的关系如图所示． ;第38页/共42页;◎如图所示，下列几何体中，哪些是棱柱？;第40页/共42页;