六年级语文上册《月光曲》课堂笔记之分段段落大意.docVIP

六年级语文上册《月光曲》课堂笔记之分段段落大意 一、段落大纲 （1）第一种分法 全文共10个自然段，可以分为两部分。 第一段（1）：写《月光曲》是贝多芬谱写的。 第二段（2—10）：详细地记述了贝多芬创作《月光曲》的整个过程。 （2）第二种分法 第一部分（第1自然段）：简单介绍了贝多芬，并点明他创作《月光曲》的故事是一个传说； 第二部分（第2～7自然段）：叙述了贝多芬走进房屋，为穷鞋匠兄妹俩演奏； 第三部分（第8、9自然段）：描写了贝多芬即兴创作《月光曲》的情景； 第四部分（第10自然段）：讲了贝多芬奔回客店，记录曲子。 二、主旨归纳 本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠凡妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个动人的故事表现了贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅来自丰富的想象力，更来自高尚而真挚的情感。 《月光曲》值得一听再听，而文中的词句也值得反复诵读体会，帮助学生领略语言文字的生动优美。我的设计重点是通过指导朗读和学生反复朗读，体会人物的情感和乐曲的美妙。 三、理解词语 【传说】有关某人、某事或某地的一整套传闻。 【幽静】清幽寂静。 【断断续续】不连续的。 【陌生】事先不知道，没有听说或没有看见过的。 【水天相连】一般形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天边跟天空连在一起了。 【恬静】闲适安静。一般指很美好的安静。【陶醉】忘我地沉浸于某种情境中。 【入场券】进入比赛、演出、会议、展览会等公共活动场所的入门凭证。一般都印有或注明时间、座次、票价或持券者应注意的事项。 【粼粼】形容水流的清澈或石的明净。