幼儿园：活动二 涂画编故事.doc

活动二 涂画编故事 活动目标 学习涂画编故事，愿意与同伴一起讨论故事情节的发展。 感受长耳朵侦探 手套的有趣情节，体验创编的乐趣。 活动准备 1.故事大书。 2.四幅简笔画，红色水笔画。 活动过程 阅读故事大书封面，回忆故事。 ——耳朵侦探是个怎样的侦探？ ——为什么说它是一个热情的、粗心的侦探？ 出示四幅简笔画，引出续编内容。 ——动物国王里的小动物们又掉了手套，这些手套到哪里去了呢？这下耳朵侦探又要经历一点有趣的寻找过程。让我们一起帮助耳朵侦探找到手套吧！ 涂画编故事。 找手套、手套涂色：手套藏在图片中，我们一起来帮助耳朵侦探找一找，然后用红色水彩涂上颜色。 以小组为单位，根据图画编故事。（教师巡回指导：耳朵侦探组什么地方找手套？看到了什么？心里怎么想？它怎么说，怎么做？结果怎样？） 故事分享。 每个小组推荐代表，在集体中讲述，与大家分享故事。 教育建议 鼓励幼儿回家后把《耳朵侦探》的故事讲给爸爸妈妈听，还可以与家长一起在编一个有关“寻找”的故事。