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第 第 PAGE 1 页 感恩节亲子活动方案15篇 感恩节亲子活动方案1 一、主题来源：  “感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。  所以，我园借西方的感恩节在本月绽开“感恩节主题活动”，我们盼望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。  二、活动目标：  小班目标：  1、简洁了解感恩节，知道感恩节的美食，主动、愿意参加感恩节相关嬉戏活动。  2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、伴侣对自己的爱，初步萌发对他们的感谢之情。  3、能用简洁的方式(问候、做小事情、初步共享)亲近家人、同伴，表达关爱之情。  4、学会观赏与“感恩节”相关的文学作品，能仔细倾听故事，感受故事情感，情愿与同伴沟通，并学会用简洁的语言表达自己对他人的感谢之情。  5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦哺育之情。  中班目标：  1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食。  2、主动参加感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验嬉戏活动的愉悦，知道要保持良好的心情，欢乐地生活和嬉戏。  3、观赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中美丽的词句，能清静地倾听别人的讲解并描述，并能在集风光前大胆地表述。  4、乐于与他人交往，学着与人共处，相互谦让、相互帮助，体验帮助、关怀他人的欢乐。感受来自父母、同伴的关怀和爱惜，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，情愿做些力所能及的事情。  5、尝试了解他人的需要，并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。  6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。  大班目标：  1、了解感恩节的意义，使用多种感官参加感恩节相关的活动，激发幼儿奇怪???、好问、好探究的学习看法。  2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题商量和沟通，学习用完好、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。  3、注意四周的人和事，发觉和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。  4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会喜爱大自然，爱护大自然。  5、培育孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人。  6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的哺育之恩。  7、主动筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而表达艺术活动的欢乐。 感恩节亲子活动方案2 (一)主题：  感谢有你  (二)目的说明  “节目只是形式，让孩子体会“关爱、感恩、共享”才是我们的目的。  这一行小字，是想告知家长我们这次活动是从教育入手，目的是关爱，感恩和共享，我们盼望消退家长的防范心理，不要让家长认为我们做的很一般或者只是迎合节日来做活动。  (三)活动内容  写这个是为了说明我们是一个外教亲子活动课，这也是抓住了一些家长的需求心理。  (四)活动提示  借助家长的口吻，借助家长的眼睛去帮我们实现品牌的推广，扩大活动的影响。  (五)海报制作技巧：  做海报要把市场活动目的放到最终，而且字还不能太大，后期可以让我们的推广人员用嘴巴去宣扬。另外，在宣扬海报里不用透露关于活动内容的详情，既不能给家长很高的期望，也要保证足够的神奇感和想象空间。  活动内容：  第一个部分：  老师以表演的方式来呈现感恩节的由来  让孩子教学上有所收获，同时也要让家长知道我们学校老师的整体实力。  其次部分：  老师带着孩子和家长来进行互动  让家长和孩子同时学习，亲身体会一下，这样教学效果会特别好。  第三部分：  让孩子学会感恩父母，让父母感恩孩子。  这其实是感恩节活动的一个关键，感恩并不是